下列哪一项不是蒙古族传统体育项目。( )A、搏克B、赛马C、射箭D、曲棍球
程序的顺序执行过程中，下列哪一项不是它所具有的特点( )A．顺序性B．并发性C．封闭性D．可再现性
下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( )A．广播体操 B．队列队形C．大课问操 D．眼保健操
体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )A.体育教学方法B.体育教学内容C.体育教学目标D.体育教学原则
下列哪一项不是体育教学过程独有的特点( )A．身体承受必要的运动负荷 B．难度由深入浅C．体力活动和智力活动的结合 D．身体直接参与
下列哪一项是为了实现体育教学目标而计划、实施的（ ）A.课前准备B.教学方向C.体育教学过程D.教材教法
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（ ）A.体育教学内容B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学过程
下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则
从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。A． 评价目的 B． 评价内容C． 评价主体 D． 评价方法
根据课堂教学的特点，编制课件应遵循5条原则，下列中哪一项不是：（）。A教学性原则B控制性原则C简约性原则D科学性原则E和艺术性原则F设计性原则
下面哪一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）A、组织者B、领导者C、参加者D、监护者
下列哪一项不是学校情感教育的形式。（）A、语文教育B、道德教育C、艺术教育D、体育教育
下列哪一项不是体育教学过程中所特有的特点？（）A、身体承受必要的运动负荷B、难度由深入浅C、体力活动和智力活动的结合D、身体直接参与
下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据（）A、依据护理教学的目的和任务B、依据护理教学内容C、依据学生身心发展特点D、依据学校办学条件和教学设施E、依据教师授课内容和学生兴趣爱好
体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。
下列哪一项课余体育活动有别于其他三项（）A、早操B、体育节C、体育周D、体育竞赛活动
教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（）A、科学性B、逻辑性C、启发性D、人文性
下列哪一项既是体育课的教学内容，又是教学组织形式？（）A、广播体操B、队列队形C、大课间操D、眼保健操
以下哪一项不是信息技术课程任务驱动式教学模式的特点？（）A、符合学科特点B、符合学生年龄特点C、不符合教师为主导、学生为主体的教学原则D、注重非智力因素的培养
单选题下列哪一项既是体育课的教学内容，又是教学组织形式？（）A广播体操B队列队形C大课间操D眼保健操
单选题根据课堂教学的特点，编制课件应遵循5条原则，下列中哪一项不是：（）。A教学性原则B控制性原则C简约性原则D科学性原则E和艺术性原则F设计性原则
单选题下列哪一项不是体育教学过程中所特有的特点？（）A身体承受必要的运动负荷B难度由深入浅C体力活动和智力活动的结合D身体直接参与
单选题下列哪一项不是学校情感教育的形式。（）A语文教育B道德教育C艺术教育D体育教育
单选题下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据（）A依据护理教学的目的和任务B依据护理教学内容C依据学生身心发展特点D依据学校办学条件和教学设施E依据教师授课内容和学生兴趣爱好
单选题教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（）A科学性B逻辑性C启发性D人文性