体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的()的过程.A、计划B、组织C、控制D、监督
体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
下列选项中不属于美术教学特点的选项是（ ）。A．实践性B．人文性C．视觉性D．审美性
下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。A.教学过程的设计B.教学目标的设计C.教学策略的设计D.教学内容的设计
下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。A.社会制约性规律B.教与学辩证统一的规律C.认识规律D.动作技能形成的规律
下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。A.动作技能形成的规律B.人体机能适应性规律C.人体生理机能活动能力变化规律D.学生身体发展的规律
下列选项中，不属于体育教学评价功能的是（ ）。A.导向B.调节C.诊断D.选拔
下列选项中，不属于体育教学评价的基本构成要素的是（ ）。A.为什么评B.谁来评C.何时评D.评什么
下列选项不属于体育教学研究的特点的是（ ）。A.学理性B.实践性C.行动性D.层次性
《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。A.学时体育教学计划 B.单元体育教学计划C.学段体育教学计划 D.超学段体育教学计划
下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段B.体育课程设计阶段C.体育课程实施阶段D.体育课程评价阶段
下列体育分类选项中，不属于根据实施场所进行分类的是（ ）。A.家庭体育B.学校体育C.社区体育D.城市体育
下列选项中，不属于体育教学设计主要特征的是（ ）。A.系统性B.程序性C.灵活性D.层次性
下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。A.教师自我评价B.同行专家评价C.学生家长评价D.学生评价
下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。A.学段体育教学过程B.水平体育教学过程C.超学段体育教学过程D.学年体育教学过程
下列选项中，不属于实现体育目标、目的的基本途径的是（ ）。A.体育教学B.健身俱乐部C.运动训练D.体育锻炼
下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是( )。A.学生与教师B.教育行政部门C.教学内容D.教学媒体和教学环境
一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。A对B错
一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。
教学进度又叫（）。A、学段体育教学计划B、单元体育教学计划C、学期体育教学计划D、学时体育教学计划
多选题体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的（）的过程A计划B组织C控制D监督
单选题教学进度又叫（）。A学段体育教学计划B单元体育教学计划C学期体育教学计划D学时体育教学计划
判断题一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。A对B错