学练简单、易掌握的技术动作时,宜选择的教学方法是( )A.提示法 B.完整法C.直观法 D.语言法

学练简单、易掌握的技术动作时,宜选择的教学方法是( )
A.提示法
B.完整法
C.直观法
D.语言法


参考解析

解析:在进行动作技术结构比较简单的动作技术教学时,一般采用完整教学法。

相关考题:

教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。A.掌握技术动作,建立正确的动力定型B.初步掌握动作,建立技术动作的表象与完整动作的概念C.掌握组合技术,提高实践动力

初步掌握动作,建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为()之一。A.教学步骤B.教学方法C.教学原则

踩水技术动作___方便,省力,能持久,具有较大的实用价值。A.简单B.复杂C.易学D.难掌握

动作技能的教学方法一般宜采用示范法.()

在以身体练习为主的体育教学方法,终将完整动作分成几个部分,逐步进行学与练,这种方法被称为( )A.分解练习法B.重复练习法C.循环练习法D.完整练习法

学练简单、易掌握的技术动作时,宜选择的教学方法是( )。A.分解法 B.完整法C.直观法 D.语言法

青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅,并具有鲜明的攻防意识,既可以单练也可以对练,能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青年拳的说法错误的是(  )A.青年拳是属于长拳类型的套路B.全套共有24个动作C.全套动作分为两个阶段D.一个直线来回即可完成套路

体育教学方法的分类,…,可分为( )。A、教授法、学练法或指导法、练习法B、讨论法、学练法或指导法、练习法C、教授法、学练法或指导法、讨论法D、教授法、讨论法或合作法、练习法

语言—动作教学法是指导教授技术动作时,把语言和动作联系起来,形成()的教学方法。A、语言表象B、动作概念C、动作结构D、运动表象

为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为()。

案例: 高三(2)班共有学生28人,乒乓球拍平均每人1个,乒乓球案6台。 教学内容:乒乓球推、拔球动作技术。 教学目标: (1)领略自主、探究学习的乐趣。 (2)升华乒乓球推、拔球动作技能。 (3)提高自主学习、探究学习的能力。 教学步骤: (1)教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。 (2)学生l。3报数,通过报数分组。学生自主尝试,自主学练,自主探究与体验推、拔球的动作技术。 (3)学生反馈推、拔球动作技术要点。 (4)师生双向互动,总结、评价。指出该案例的教学设计思路。

组培快繁的特点是()。A、所需繁殖材料多B、技术简单易掌握C、繁殖苗变异性大D、繁殖速度快

木屑水泥具有施工操作技术简单、易为群众所掌握、材料来源容易、能就地取材等优点。

爬泳技术动作结构简单,易于掌握。

按一定负荷标准,重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法

为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是()A、一般性B、辅助性C、专门性

为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是()练习。A、综合性B、一般性C、辅助性D、诱导性

为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为()练习。

判断题爬泳技术动作结构简单,易于掌握。A对B错

判断题体育教学是一个教、学、练合一的过程,并以练为主,在教中练,在练中学,通过反复练习实践,达到理解教材的技术结构,掌握技能和发展体能的目的。A对B错

填空题为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为()。

单选题为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似简单技术动作的联系是()练习。A综合性B一般性C辅助性D诱导性

填空题为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为()练习。

单选题为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是()A一般性B辅助性C专门性

单选题按一定负荷标准,重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A重复练习法B循环练习法C变换练习法D综合练法

单选题为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是()练习。A综合性B一般性C辅助性D诱导性

多选题屠宰时,不管采用那种方法放血都要求掌握好以下哪些问题()A放血的动作要快,致昏后应立即放血,间隔以30min之内为宜B掌握好放血的部位和操作技术C掌握好放血的时间D以上都不是