学制中开始开设各种职业学校,这表明学制受( )制约A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况B.人口状况C.青少年儿童的年龄特征D.社会制度
学制中开始开设各种职业学校,这表明学制受( )制约
A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况
B.人口状况
C.青少年儿童的年龄特征
D.社会制度
B.人口状况
C.青少年儿童的年龄特征
D.社会制度
参考解析
解析:社会生产力发展的水平和科技发展的状况制约着学校教育对象的范围、不同类型学校出现的时间。比如学校就是社会剩余产品出现后的产物。到了近代,随着机器生产的广泛采用,才可能出现各种职业学校、工艺学校和农业学校等。
相关考题:
第 10 题 学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受( )A.政治经济制度的制约B.本国学制的历史和国外学制经验的制约C.青少年身心发展规律的制约D.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制
英国政府1870年颁布的《初等教育法》中一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()A、双轨学制B、单轨学制C、中间型学制D、分支型学制
单选题英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保证原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另—方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于A双轨学制B单轨学制C中间型学制D分支型学制
单选题英国政府1870年颁布的《初等教育法》中一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()A双轨学制B单轨学制C中间型学制D分支型学制
问答题为什么中等职业学校实行弹性学制更显示其优越性?