下列不属于问题解决的特点的是(  )A.问题解决过程受多方面因素的影响B.问题解决所遇到的问题是新问题C.问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合D.问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式

下列不属于问题解决的特点的是(  )

A.问题解决过程受多方面因素的影响
B.问题解决所遇到的问题是新问题
C.问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合
D.问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式

参考解析

解析:问题解决是一种以目标定向的搜寻问题空间的认知过程。包含四个要点:问题解决是以目标定向的;是在头脑内或认知系统内进行的;包括一系列心理运算;是个人化的。

相关考题:

问题解决具有哪些基本特点?

问题解决的基本特点是什么?

下列属于问题解决的特点的是( )。A.目的性B.认知性C.系列性D.明确性E.开放性

简述问题解决的基本特点。

问题解决的基本特点是:目的性、__________、序列性。

下列不属于问题解决过程的有()。 A.问题表征B.选择操作C.实施操作D.反馈

下列不属于问题解决的特点有()。 A.问题情境性B.目标指向性C.认知操作性D.问题的复杂性

下列哪项不属于工具性问题解决能力() A、买菜B、打电话C、辨识方向D、缓和夫妻矛盾

教师资格考试论述题:简述问题解决的基本特点 简述问题解决的基本特点

下列特性中不属于问题解决基本特点的是 【 】A.目的性B.能动性C.序列性D.认知性

问题解决的一般特点是目的性、认知性、无序性。()

下列不属于问题解决的特点的是(  )A.问题解决过程受多方面因素的影响B.问题解决所遇到的问题是新问题C.问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合D.问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式

以下不属于问题解决的基本特点的是?()A.操作性B.认知性C.序列性D.目的性

以下不属于问题解决基本特点的是哪项?()A.操作性B.认知性C.序列性D.目的性

简述问题解决的特点。

下列不属于问题解决型课题的是()。A、现场型B、创新型C、管理型D、服务型

下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是()。A、语言表述阶段B、理解结构阶段C、学会解题阶段D、符号运算阶段

下面哪一点不属于问题解决的基本特点()A、目的性B、能动性C、序列性D、认知性

下列不属于研究性教学的基本模式的是()。A、问题解决模式B、自主研究模式C、探究模式D、课题参与模式

下列不属于案例分析评价对象的是()A、分析判断能力B、问题解决能力C、书面表达能力D、逻辑思维能力

下列不属于问题解决的基本特点的是( )A、目的性B、认知性C、顺序性D、序列性

问题解决的基本特点有________、________和________。

问答题简述问题解决的基本特点。

单选题下列不属于研究性教学的基本模式的是()。A问题解决模式B自主研究模式C探究模式D课题参与模式

单选题下列不属于问题解决型课题的是()。A现场型B创新型C管理型D服务型

单选题下列不属于问题解决的基本特点的是( )A目的性B认知性C顺序性D序列性

单选题下面哪一点不属于问题解决的基本特点()A目的性B能动性C序列性D认知性

填空题问题解决的基本特点有________、________和________。