我国将模糊论的方法运用于教育研究开始于( )A.20世纪前后B.20世纪40年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代
我国将模糊论的方法运用于教育研究开始于( )
A.20世纪前后
B.20世纪40年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
B.20世纪40年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
参考解析
解析:
相关考题:
行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
单选题将实证的方法运用于文学艺术的研究当中的是()。A雨果B斯塔尔夫人C泰纳D柯尔律治