心理学在学前特殊教育中的应用有哪些模式()。 A.应用行为分析模式B.认知行为矫治模式C.合作学习模式D.差异教学模式
()是学前特殊教育研究的出发点。 A.研究问题B.发现问题C.心理学教育D.特殊教育
学前特殊教育的产生主要源于学前特殊儿童的教育需求。() 此题为判断题(对，错)。
学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）A残疾儿童B天才儿童C特殊儿童D智障儿童
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（）A是指学前有特殊教育需要的儿童B是指学前期不正常的儿童C是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童D是指学前期出现某种疾病症状的儿童
我国的心理测验主要是在1978年以后开始广泛运用于实践。在企业招聘中进行心理测验始于上世纪80年代中后期。
学前教育和特殊教育机构要配备专（兼）职心理健康工作人员。
学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。A、实践理论B、艺术理论C、学习理论D、保育理论
谈谈如何将自己所学的遗传学知识运用于畜牧生产实践。
根据你掌握的理论和实践知识，设计一种运动损伤的心理学理论模型？
判断题学前教育和特殊教育机构要配备专（兼）职心理健康工作人员。A对B错
单选题下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（）A是指学前有特殊教育需要的儿童B是指学前期不正常的儿童C是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童D是指学前期出现某种疾病症状的儿童
单选题学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）A残疾儿童B天才儿童C特殊儿童D智障儿童
判断题管理心理学是心理学理论与管理实践相结合的产物。A对B错
判断题我国的心理测验主要是在1978年以后开始广泛运用于实践。在企业招聘中进行心理测验始于上世纪80年代中后期。A对B错
单选题学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。A实践理论B艺术理论C学习理论D保育理论
问答题谈谈如何将自己所学的遗传学知识运用于畜牧生产实践。