建构主义认识论包括()。 A.辩证建构主义B.社会建构主义C.内源建构主义D.外源建构主义
建构主义教学理论的代表人物有()。 A、皮亚杰B、罗杰斯C、孔子D、老子学生答案：
下面属于近代的建构主义代表人物()A、杜威B、皮亚杰C、加涅D、斯金纳
A习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生。这种建构主义的主张属于A.个人建构主义B.认知建构主义C.心理建构主义D.社会建构主义
建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（ ）A.社会建构主义B.激进建构主义C.信息加工建构主义D.社会文化建构主义
社会建构主义的代表人物是（ ）A.斯特菲B.冯·格拉塞斯菲尔德C.鲍尔斯菲尔德D.维果茨基
建构主义学习理论主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等。
（）是建构主义的代表人物，代表作《建构主义学习环境》。
“一方水土养一方人”，这种说法最能体现（）。A、激进建构主义的观点B、社会建构主义的观点C、社会—文化建构主义的观点D、信息加工建构主义的观点
以下属于建构主义学习理论倾向的是（）A、激进建构主义B、社会建构主义C、社会文化取向D、信息加工建构主义
强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）A、激进建构主义B、温和建构主义C、个人建构主义D、社会建构主义
以下哪个心理学家是建构主义心理学派的代表人物（）A、斯金纳B、罗杰斯C、皮亚杰D、赫尔
建构主义教学理论的代表人物有（）。A、皮亚杰B、罗杰斯C、孔子D、老子
“三人行必有我师”这种说法最能体现（）。A、激进建构主义的观点B、社会建构主义的观点C、社会——文化建构主义的观点D、信息加工建构主义的观点
建构主义儿童发展观的代表人物是（）A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升
建构主义学习理论的代表人物是（）A、赫尔巴特B、斯金纳C、维果茨基D、洛克
在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些？
建构主义目前正处于发展过程中，存在不同的理论取向，包括（）。A、激进建构主义B、社会建构主义C、社会文化取向建构主义D、信息加工建构主义
单选题建构主义教学理论的代表人物有（）。A皮亚杰B罗杰斯C孔子D老子
单选题建构主义儿童发展观的代表人物是（）A斯金纳B皮亚杰C高尔顿D华升
单选题“要想知道梨子的滋味，最好的办法是亲口尝一尝”，这一论述最能体现（）。AA激进建构主义的观点BB社会建构主义的观点CC社会—文化建构主义的观点DD信息加工建构主义的观点
问答题在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些？
单选题建构主义学习理论的代表人物是（）A赫尔巴特B斯金纳C维果茨基D洛克
多选题以下属于建构主义学习理论倾向的是（）A激进建构主义B社会建构主义C社会文化取向D信息加工建构主义
单选题强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）A激进建构主义B温和建构主义C个人建构主义D社会建构主义
单选题“一方水土养一方人”，这种说法最能体现（）。A激进建构主义的观点B社会建构主义的观点C社会—文化建构主义的观点D信息加工建构主义的观点