学生掌握知识的基本阶段是：引起求知欲、感知教材、理解教材、( )、运用知识、检查知识、技能和技巧。A．掌握知识B．巩固知识C．获取知识D．复习知识
从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。（ ）此题为判断题(对，错)。
学生掌握知识的关键阶段是（ ）。 A．感知知识 B．理解知识 C．巩固知识 D．运用知识
学生掌握知识的基本阶段()。 A、心理准备阶段B、感知知识阶段C、理解知识阶段D、巩固知识阶段E、运用知识阶段和评价学习效果阶段
知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是_______。
知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。
在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。A、知识的掌握B、知识的领会C、知识的应用D、知识的巩固
景区导游掌握熟练的讲解技巧的方法分三个阶段即敢讲——千篇一律式讲解——有针对性的个性化讲解三个阶段呈由低到高的变化，既是导游知识不断积累的过程，也是讲解技能逐步提高的结果
学生掌握知识的中心阶段是（）A、检查知识B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段，即（）。A、练习阶段B、理解阶段C、保持阶段D、应用阶段
孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。
就掌握知识而言，掌握获取知识的本领，学会在知识海洋畅游的方法，是大学阶段的主要任务。
策略性知识的一般掌握过程包括（）。A、陈述性知识阶段B、条件化阶段C、转化阶段D、元认知阶段
原型定向阶段是使主体掌握操作性知识的阶段，相当于加里培林的（）阶段。
认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。A、陈述性知识阶段B、转化阶段C、保持阶段D、自动化阶段
知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
填空题原型定向阶段是使主体掌握操作性知识的阶段，相当于加里培林的（）阶段。
判断题就掌握知识而言，掌握获取知识的本领，学会在知识海洋畅游的方法，是大学阶段的主要任务。A对B错
问答题孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
单选题学生掌握知识的中心阶段是（ ）。A检查知识B领会知识C巩固知识D运用知识
单选题在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。A知识的掌握B知识的领会C知识的应用D知识的巩固