该求助者的非理性观念的主要特征是（　　）。A.过分概括化B.糟糕至极C.绝对化要求D.追求完美

该求助者的非理性观念的主要特征是（　　）。

A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.追求完美

参考解析

解析：求助者的绝对化要求主要体现在“应该”二字，他认为别人不“应该”与自己计较说话的态度和方式，“应该”以科研为重。

相关考题：

该求助者在本案例中没有出现的非理性观念是( )。(A) 绝对化要求(B) 过分概括化(C) 非此即彼(D) 夸大与缩小
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在本案例中，心理咨询师所做的工作包括( )。(A) 鼓励情绪宣泄(B) 修正非理性观念(C) 建立理性信念(D) 强化求助者问题
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非理性观念的主要特征是（ ）。(A)绝对化要求 （B)追求完美(C)过分概括化 （D)糟糕至极
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非理性观念的主要特征是( )。多选A. 绝对化要求B. 追求完美C. 过分概括化D. 糟糕至极
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请阐述什么是非理性观念。
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对于该求助者，以下说法正确的包括（ ）。多选 (A)思维迟缓，行动缓慢(B)可能患有精神分裂症(C)该求助者有诈病倾向 (D)蔑视社会习俗，常有复仇攻击观念
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案例十：下面是某求助者的MMPI的测验结果：对于该求助者，以下说法正确的包括()。多选A. 思维迟缓，行动缓慢B. 可能患有精神分裂症 C. 该求助者有诈病倾向D. 蔑视社会习俗，常有复仇攻击观念
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该求助者的非理性观念的主要特征包括（　　）。A.绝对要求B.非此即彼C.以偏概全D.糟糕至极
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该求助者的非理性观念的特征是（　　）。A.糟糕至极B.绝对化要求C.以偏概全D.反黄金规则
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该求助者的非理性观念主要包括（　　）。A.没有好成绩就没有好工作B.没有好工作就会自杀C.没有好工作就对不起父母D.没有好工作就没前途
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非理性观念
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非理性观念的主要特征并不包括（）。A、追求完美B、以偏概全C、绝对化要求D、糟糕至极
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咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，这是（）的主要任务。A、诊断阶段B、咨询阶段C、修通阶段D、领悟阶段
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非理性观念的主要特征并不包括（）。A、绝对化的要求B、追求完美C、过分的概括化D、糟糕至极
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非理性观念的主要特征是（）A、绝对化的要求B、追求完美C、过分地概括化D、糟糕至极
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通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题的心理咨询方法是（）。A、合理情绪疗法B、放松训练C、自我管理程序D、阳性强化法
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非理性阶段的六大学派中的企业家学派的核心观念是（）。
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单选题通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题的心理咨询方法是（）。A合理情绪疗法B放松训练C自我管理程序D阳性强化法
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多选题非理性观念的主要特征是（　　）。A绝对化的要求B追求完美C过分概括化D糟糕至极
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多选题下列属于理性情绪疗法的步骤的有（）。A列出引发不良情绪的事件和认识B找到对应不良事件认识的非理性观念C纠正非理性观念D建立合理信念
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多选题多选：在本案例中，心理咨询师所做的工作包括（　　）。A鼓励情绪宣泄B修正非理性观念C建立理性信念D强化求助者问题
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单选题非理性观念的主要特征并不包括（）。A追求完美B以偏概全C绝对化要求D糟糕至极
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单选题咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，这是（）的主要任务。A诊断阶段B咨询阶段C修通阶段D领悟阶段
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单选题关于面质技术，下列说法中正确的是（　　）。A完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异B交互分析法鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责C理性情绪学派激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定D现实疗法强调对非理性、不合理观念体系的面质，促使求助者培养理性信念
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多选题下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有（）。A明确ABC理论B找到非理性观念C尝试矫正非理性观念D以来访者为中心
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多选题非理性观念的主要特征是（）A绝对化的要求B追求完美C过分地概括化D糟糕至极
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单选题非理性观念的主要特征并不包括（）。A绝对化的要求B追求完美C过分的概括化D糟糕至极
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