求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:“我对别人怎么样,别人必须对我怎么样”的观念属于( )。A.绝对化要求B.黄金规则C.过分激化D.反黄金规则

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!
心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……

多选:“我对别人怎么样,别人必须对我怎么样”的观念属于( )。

A.绝对化要求
B.黄金规则
C.过分激化
D.反黄金规则

参考解析

解析:绝对化要求,指个体从自己的意愿出发,认为某一件事情必定会发生或不会发生的信念。黄金规则,指的是“想希望别人如何对待你那样对待别人”,而反黄金规则指的是“我对别人怎样,别人就要怎样对我。”过分概括化,是一种以偏概全的思维方式,典型特征:以某一件或几件事来评价自身或他人的整体价值。本题选AD。

参见: 三级技能(2015版) 132页 三级技能(2017版) 137页 三级技能(2017版) 128页 三级技能(2015版) 135页

相关考题:

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是( )(A)绝对化要求(B)糟糕至极(C)反黄金规则(D)以偏概全

“我对我丈夫忠诚,我丈夫必须也对我忠诚”,这属于( )A.黄金规则B.反黄金规则C.过分概括化D.绝对化要求

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:合理情绪疗法中可以运用的行为技术包括( )。A.合理自我分析报告B.放松训练C.自我管理程序 D.系统脱敏

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段合理情绪疗法在与不合理信念辩论的方法包括()。多选A. “产婆术式”的辩论技术B. 自我管理程序 C. 合理情绪想象技术D. RET自助表

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()。多选A. 自我指导B. 宽容 C. 自我实现D. 变通性

如果求助者说:“我对我丈夫忠诚,我丈夫也必须对我忠诚”,这句话符合()。多选A.黄金规则B.反黄金规则C.绝对化要求D.过分概括化

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:合理情绪疗法在与不合理信念辩论的方法包括( )。A.“产婆术式”的辩论技术B.自我管理程序C.合理情绪想象技术D.RET 自助表

求助者说 “我对丈夫忠诚,难道他不应该对我忠诚吗?”反映的是求助者 (  )。A.绝对化要求B.使用了黄金规则C.过分概括化D.使用了反黄金规则

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段合理情绪疗法中可以运用的行为技术包括()。多选A. 合理自我分析报告B. 放松训练 C. 自我管理程序D. 系统脱敏

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:合理情绪疗法中的认知性家庭作业包括( )。A.问题解决训练B.合理自我分析报告C.自我管理程序员 D.RET 自助表

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A.绝对化要求B.反黄金规则C.糟糕至极D.以偏概全

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段根据合理情绪疗法的理论,心理咨询师对该求助者可以做的工作包括()。多选A. 宣泄负性情绪B. 改变不合理信念 C. 建立合理信念D. 提高社会交往能力

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:根据合理情绪疗法的理论,心理咨询师对该求助者可以做的工作包括( )。A.宣泄负性情绪 B.改变不合理信念C.建立合理信念 D.提高社会交往能力

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括( )。A.问题解决训练B.放松式训练C.社交技能训练 D.“产婆术式”的辩论技术

该求助者的非理性观念的特征是(  )。A.糟糕至极B.绝对化要求C.以偏概全D.反黄金规则

该求助者说: “我为她付出了很多,对她那么好,为什么就换不来她的真心?”这个想法的特征包括(  )。A.绝对化要求B.以偏概全C.反黄金规则D.黄金规则

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。A.自我指导B.宽容C.自我实现D.变通性

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选:合理情绪疗法中,咨询师的角色包括( )。A.监督者B.指导者C.诊断者D.辩论者

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。多选A. 问题解决训练B. 放松式训练 C. 社交技能训练D. “产婆术式”的辩论技术

求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……单选:合理情绪疗法不适用于( )的人。A.年纪较轻B.智力水平较高C.患自闭症D.领悟力较强

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段合理情绪疗法不适用于()的人。单选A. 年纪较轻B. 智力水平较高 C. 患自闭症D. 领悟力较强

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段“我对别人怎么样,别人必须对我怎么样”的观念属于()。多选A. 绝对化要求B. 黄金规则 C. 过分概括化D. 反黄金规则

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段合理情绪疗法中,咨询师的角色包括()。多选A. 监督者B. 指导者 C. 诊断者D. 辩论者

案例一(9):求助者:您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!心理咨询师:这就是我们下一步要解决的问题,也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……上一段合理情绪疗法中的认知性家庭作业包括()。多选A. 问题解决训练B. 合理自我分析报告 C. 自我管理程序D. RET自助表

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A、绝对化要求B、糟糕至及C、反黄金规则D、以偏概全

单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A绝对化要求B反黄金规则C糟糕至极D以偏概全

单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A绝对化要求B糟糕至及C反黄金规则D以偏概全