结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?
有关知觉过程的理论有哪些?A、知觉的刺激物说B、知觉的假设考验说C、自上而下与自下而上加工D、整体与局部加工
颜色视觉对驾驶员有要求,以下不属于颜色属性的是()。 A.色相B.明度C.彩度D.暗度
在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（ ）。A.方位知觉B.形状知觉C.距离知觉D.颜色知觉
以下哪种视觉理沦可以用于解释红绿色盲( )A.三色说B.四色说C.遗传理论D.视觉后像
HZH的仪表有几种模式及颜色可以选择（）A、五模三色B、五模四色C、四模五色D、四模三色
心理学家吉布生（Gibson）提出的知觉理论是（）。A、假设考验说B、认知理论C、直接理论D、特征分析理论
成熟说的理论基础是（）A、内驱力说B、精神分析理论C、心理动力理论D、活动学说
颜色视觉有三色说，即眼睛有（）种不同的感受器，每一种感受器各别对一种波长的光敏感，即蓝、绿、红三色。
符合物体色彩形成的选项是（）。A、周围环境色彩在物体上的色彩在视觉中形成的感知觉B、带有色彩的光线照射的结果C、物体反射光在视觉中形成的感知觉D、光源色在视觉中反映
颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论
人的空间知觉是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。包括有（）A、特体平面形状特性的知觉B、对物体大小的知觉C、三维空间物体的深度与距离知觉D、对物体的方向位置与空间定向关系的知觉E、对物体颜色的知觉
对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是（）A、“差异交往说”B、“亚文化群理论”C、“控制缺乏说”D、“手段一目标说”
单选题对学生的失范行为有多种理论解释，雷克里斯的解释是（）A“差异交往说”B“亚文化群理论”C“控制缺乏说”D“手段一目标说”
单选题幼儿颜色视觉的发展，主要在于( )。A认识颜色B颜色视觉与掌握颜色名称的联系C说出颜色的名称D分辨颜色
填空题颜色视觉有三色说，即眼睛有（）种不同的感受器，每一种感受器各别对一种波长的光敏感，即蓝、绿、红三色。
多选题下列属于赫尔姆霍茨的贡献的是（）。A测量神经传导速率B提出“三色说”C提出“四色说”D提出“共鸣说”
单选题十九世纪，由于神经生理学取得了显著的进展，生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的（）学说。A共鸣说B三色说C四色说D振动说
单选题成熟说的理论基础是（）A内驱力说B精神分析理论C心理动力理论D活动学说