在感觉阈限的测量中，能够使被试在整个实验中可以保持高水平的积极性的实验方法是（　　）A.最小变化法B.恒定次数法C.平均差误法D.阶梯法

在感觉阈限的测量中，能够使被试在整个实验中可以保持高水平的积极性的实验方法是（　　）

A.最小变化法
B.恒定次数法
C.平均差误法
D.阶梯法

参考解析

解析：平均差误法在测量阈限的时候是让被试自己调节比较刺激，可以发挥被试的积极性和主动性。

相关考题：

为了叙述的方便,R在实验设计中表示() A、表示实验被试B、表示被试是经过随机选择和分配的C、表示一种实验处理，即实验的自变量D、表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量
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在用最小变化法测量阈限的实验中,当递增系列的阀限大于递减系列的阔限且差异显著时,可以断定被试存在( )。 A:练习误差B:习惯误差C:期望误差D:疲劳误差
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在实验开始前,我们应该让被试签署知情同意书。在知情同意书中,应() A.要求被试实验过程中不可退出B.要求被试给出最佳的答案C.告诉被试实验一旦开始，便不可中途退出D.告诉被试实验任务的大体内容和数据的处理方式
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对实验设计描述正确的是()。 A.一个实验设计中只能有一个因变量B.一个变量设为被试内变量就不能再设为被试间变量C.一个变量设为被试间变量就不能再成为被试内变量D.被试内变量和被试间变量可以在一个实验中并存
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为叙述方便，X在实验设计中表示()A、表示实验被试B、表示被试是经过随机选择和分配的C、表示一种实验处理，即实验的自变量D、表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量
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为了叙述的方便，R在实验设计中表示的是()A、实验被试B、被试是经过随机选择和分配的C、一种实验处理，即实验的自变量D、一次测试或观察，即实验的因变量的测量
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在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应
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在具体进行实验设计时需要考虑的因素包括()A、研究被试的选择和安排B、实验处理和因变量的测量的安排C、被试的不同选择方法D、实验处理安排在不同的位置，测验因变量的不同方法和次数
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在实验中实验者所操纵的、对被试反应产生影响的是相关变量。()
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通常当被试不能被随机分配到实验处理中去时,可以应用准实验设计,包括()。 A.自变量为被试变量B.控制变量较多C.在研究中难以实现把被试随机分配到实验处理中去D.在研究中可以实现把被试随机分配到实验处理中去
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在测量阈限时,实验过程中由被试本人调整刺激的变化,在接近阈限时,被试可以反复调整刺激,直到满意为止,这种方法是()。 A.最小变化法B.恒定刺激法C.迫选法D.平均差误法
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为了研究中叙述的方便，O在实验设计中表示()A、表示实验被试B、表示被试是经过随机选择和分配的C、表示一种实验处理，即实验的自变量D、表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量
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在用最小变化法测量阈限的实验中，当递增系列的阈限大于递减系列的阈限且差异显著时，可以断定被试存在()A.练习误差B.习惯误差C.期望误差D.疲劳误差
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某研究者在用心理物理法测量感觉阈限时，若他想在测量时，让被试亲自参与，并且更有效地调动被试的积极性，那么他应该采用的方法是()A.最小变化法B.平均差误法C.恒定刺激法D.调整法
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在感觉阈限的测量中，如何鉴别和抵消各种误差?
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在一个3x2的混合实验设计中，被试间因素有3种水平，若每种处理使用30名被试，整个实验设计需使用的被试数是A.30B.60C.90D.180
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在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是（　　）A.实验误差，不包括被试间差异B.实验误差，包括被试间差异C.实验误差加上被试间差异D.处理内误差
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在一个2x2的被试内设计中，若每种处理使用30名被试，整个实验设计需使用的被试数是A.30B.60C.90D.120
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关于实验者效应表述正确的是A.实验者严格按照研究程序完成研究，研究效果好，这是实验者效应B.实验者与被试有效沟通，使研究顺利完成，这是实验者效应C.实验者保持价值中立，使研究顺利完成，这是实验者效应D.实验者暗示被试，使被试的反应能够验证假设，这是实验者效应
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绝对阈限的可操作性定义是（　　）A.刚好能够引起心理感受的刺激大小B.被试报告“有一点感觉”时的刺激大小C.有50％的实验次数能引起反应的刺激值D.有50％的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差
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在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的是A.被试有权了解实验的真实目的B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等
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消除系统误差的基本方法是：以（） 的方法加入测量结果中消除之；在实验过程中消除一切产生（）的因素；在测量过程中，选择适当的测量方法，使（）抵消而不致带入测量结果中。
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在经典心理物理法中，以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈限的方法是（）.
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主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。
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单选题在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是（　　）。A实验误差，不包括被试间误差B实验误差，包括被试间误差C实验误差加上被试间误差D处理内误差
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填空题消除系统误差的基本方法是：以（） 的方法加入测量结果中消除之；在实验过程中消除一切产生（）的因素；在测量过程中，选择适当的测量方法，使（）抵消而不致带入测量结果中。
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填空题在经典心理物理法中，以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈限的方法是（）.
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