在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的是A.被试有权了解实验的真实目的B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等
在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的是
A.被试有权了解实验的真实目的
B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果
C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出
D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等
B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果
C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出
D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等
参考解析
解析：告知被试拒绝参加实验对研究者的不利后果，这会给被试带来了压力，违背了实验伦理。
相关考题：
在实验开始前,我们应该让被试签署知情同意书。在知情同意书中,应() A.要求被试实验过程中不可退出B.要求被试给出最佳的答案C.告诉被试实验一旦开始，便不可中途退出D.告诉被试实验任务的大体内容和数据的处理方式
预防艾滋病母婴传播服务原则,下列叙述正确的是()。 A.提供科学的婴儿喂养指导B.知情同意、尊重和不歧视、告诉单位同事，不要歧视她们C.知情同意、尊重和不歧视、开展社会动员遏制AIDSD.提供适宜的安全助产服务E.知情同意、尊重和不歧视、保密以及受益
关于知情同意，下列说法正确的是。A.精神病人不存在知情同意问题B.知情同意权在法律角度最关注的是“真实意思”(理解)C.告知患者后就说明患者知情了D.患者仅有知情同意权，无知情拒绝权E.知情同意只能以书面的形式做出
在下列关于患者知情同意权的提法中，错误的是A．知情同意权包括知情与同意两部分权利B．知情同意权是患者自主权的具体形式C．尊重患者的知情同意权是尊重患者的体现D．让患者参与人体实验必须尊重其知情同意权E．在临床诊疗中，患者的知情同意权并不是必需的
向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是A.前瞻记忆B.工作记忆C.错误记忆D.回溯记忆
位心理学教师在其开设的选修课中要求学生必须作为被试参加某项实验，如果不参加实验，将没有最后的课程成绩。该教师的行为明显违背了心理学实验所须遵循的哪一项伦理原则A.保障被试的知情同意权B.保障被试退出的自由C.保护被试免遭伤害D.保密原则
关于知情同意权的描述正确的是（）A、知情同意的实质是患者在实施病人自主权的基础上向医疗方进行医疗服务授权委托的行为B、知情同意权是由知情、理解、同意三个要素所构成C、理解是知情同意权实施的最重要的因素D、如果医师在告知行为中故意对就医者隐瞒有关疾病治疗诊断的重要信息，那么就医者在错误理解的基础上作出的错误决定应视为无效
单选题关于知情同意，下列说法哪项不对（）A知情同意指在医疗过程中，同意或拒绝的决定由具有决定能力患者本人自愿做出B知情同意能力的评估是临床精神医学和司法精神医学工作的重要内容C精神疾病可能会影响到知情同意能力D为保护患者权益，在治疗开始前都应获得知情同意E患有精神疾病并不意味着患者自动地就丧失了作出决定的能力
多选题关于知情同意权的描述正确的是（）A知情同意的实质是患者在实施病人自主权的基础上向医疗方进行医疗服务授权委托的行为B知情同意权是由知情、理解、同意三个要素所构成C理解是知情同意权实施的最重要的因素D如果医师在告知行为中故意对就医者隐瞒有关疾病治疗诊断的重要信息，那么就医者在错误理解的基础上作出的错误决定应视为无效
单选题关于知情同意，下列说法错误的是（ ）。A知情同意是病人和家属的权利B包括“知情”和“同意”两方面C知情要求医务人员充分告知和解释医疗信息D同意是在病人理解基础上的同意E试验性临床治疗不必征求患者和家属的同意
问答题为保证知情同意权，研究者有责任向被试说明哪些内容？