按照个人的家庭、集团或国家所期望人们做的去行事就被认为它本身就是有价值的,而不管它所产生的直接的和明显的后果如何,这属于道德的(  )水平A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.中习俗水平

按照个人的家庭、集团或国家所期望人们做的去行事就被认为它本身就是有价值的,而不管它所产生的直接的和明显的后果如何,这属于道德的(  )水平

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.中习俗水平

参考解析

解析:

相关考题:

个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的( )水平。A.前习俗B.中习俗C.习俗D.后习俗

根据道德的表现形式,人们把道德氛围三大领域,下列()不属于这三大领域。A.家庭美德B.社会公德C.个人品德D.职业道德

()是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。 A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德意志

企业员工在社会生活和企业实践工作中,按照企业道德规范去行动所形成的道德觉悟水平,以及处于这种道德觉悟水平所表现出来的思想感情和精神情操,就是( ) A、企业道德境界B、企业道德修养C、企业道德实践D、企业道德检查

所谓人治,就是国家以一套严格的道德制度去规范和约束人们的行为,从而产生社会秩序。要使道德高度变为德治,必须以权利的不平等和权力的不制衡为前提。()

()指个人、集团或国家不管他人同意与否而贯彻自己的意志或政策以及控制,操纵或影响他人行为的能力。A、权利B、权力C、职务D、命令

个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接明显的后果,这属于( )。

消费者市场是指所有为了( )而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场。A: 家庭消费B: 个人消费C: 集团消费D: 社会消费

事故是发生在人们的生产、生活、生存活动中的意外损失或灾祸,是人们不希望发生或产生人们不期望的后果

道义论非常直接地告诉人们应该遵循的道德,便于人们按照道德去行为,可以大大提高了行为的效率

据中国社会调查事务所的:调查,目前69%的公众认为现在的电影票价过高,不愿去电影院看电影。这主要反映了()。A、收入水平的高低对家庭消费有直接的影响B、商品和服务的价格水平是影响家庭消费的重要因素C、收入总量和其他因素不变的条件下,家庭消费水平与供养人口成反比D、在其他条件不变的情况下,国家经济发展水平和家庭消费水平成反比

法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以提前估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的()。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用

个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的( )水平。A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗

()就是通过采取使人们的需要、愿望、欲望等得到满足的措施,来引导人们以组织或领导者所期望的方式行事。

个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接明显的后果,这属于道德的()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平

认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道德发展的哪个水平?()A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平

动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是()。 A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本C、动机论的代表是康德D、动机是人们行为所产生的客观结果或后果

对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是()A、效果是人们行为所产生的客观结果或后果B、效果是主观的C、效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据D、效果论的代表是边沁和穆勒

单选题()是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。A道德认知B道德情感C道德行为D道德意志

单选题据中国社会调查事务所的:调查,目前69%的公众认为现在的电影票价过高,不愿去电影院看电影。这主要反映了()。A收入水平的高低对家庭消费有直接的影响B商品和服务的价格水平是影响家庭消费的重要因素C收入总量和其他因素不变的条件下,家庭消费水平与供养人口成反比D在其他条件不变的情况下,国家经济发展水平和家庭消费水平成反比

单选题法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以提前估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的()。A指引作用B预测作用C评价作用D教育作用

单选题按照个人的家庭、集团或国家所期望人们做的去行事,就被认为它本身就是有价值的,而不管它所产生的直接和明显的后果如何。这属于()。A习俗水平B后习俗水平C自律道德阶段D他律道德阶段

多选题对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是()A效果是人们行为所产生的客观结果或后果;B效果是主观的;C效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据;D效果论的代表是边沁和穆勒

单选题动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是()A动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素;B动机论者认为行为动机是道德评价的根本;C动机论的代表是康德;D动机是人们行为所产生的客观结果或后果

单选题消费者市场是指所有为了()而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场。A家庭消费B个人消费C集团消费D社会消费

单选题个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接明显的后果,这属于道德的()。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D他律水平

填空题()就是通过采取使人们的需要、愿望、欲望等得到满足的措施,来引导人们以组织或领导者所期望的方式行事。