下列选项中．属于学习现象的有A．见贤思齐 B．望梅止渴 C．蜘蛛结网 D．谈虎色变
下列选项中不属于教师在教学系统中的角色有() A、教学过程的组织者B、学习的引导者C、学习的促进者D、学习过程的主体
下列选项中属于强化组织实施的内容的有()。 A、加强政策学习B、加强组织领导C、积极探索推动D、广泛宣传动员
下列选项中,属于学习现象的有()。 A、计算B、阅读C、眨眼D、打球
下列选项中属于认知学习理论的是()。 A、经典性学习B、格式塔学习理论C、观察学习理论D、工具性学习E、构建学习理论
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣
下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。A.学习目标B.学习任务C.学习材料D.兴趣
下列选项中，属于学习的内在动机的有( )。A.为求知欲望而学习B.为学习兴趣而学习C.为同学的尊重而学习D.为老师的表扬而学习
下列选项中属于通货膨胀经济现象的有（ ）。A.需求扩张B.存款增加C.价格上涨D.价格下降
下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习
下列选项中，属于学习的有（ ）A.每天跑步B.记住英语单词了C.不怕见生人了D.个子长高了
下列心理现象中，属于正迁移现象的有（ ）A.懂得英语的人很容易学习和掌握法语B.棒球选手容易掌握打高尔夫球技术C.在相似的知识和技能学习过程中，如果没有很好地加以区分，也会产生相互干扰的现象D.学习素描会对以后学习油画产生积极影响
下列选项中，属于内部动机的有A.对工作的好奇B.获取丰厚报酬C.避免受到惩罚D.对学习的兴趣
下列选项中属于机器学习的有（）A、深度学习B、数据挖掘C、机器翻译D、自然语言处理
下列选项中属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、综合
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、学习
下列选项中属于教学设计的前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析
下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A、自我超越B、心智模式C、团体学习D、全过程学习
下列选项中，属于风暴现象的是（）。A、大风B、龙卷C、阵风D、飑
下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣
下列选项不属于水文现象的有（）。A、水位B、降雨C、防洪D、发电
下列选项属于学习现象的有（）。A、见贤思齐B、望梅止渴C、蜘蛛结网D、谈虎色变
下列选项中，属于我国财政支出存在的现象的有（）。A、重分配B、轻管理C、不分责D、不问效
多选题下列选项属于学习现象的有（）。A见贤思齐B望梅止渴C蜘蛛结网D谈虎色变
多选题下列选项中，属于我国财政支出存在的现象的有（）。A重分配B轻管理C不分责D不问效
多选题下列选项不属于水文现象的有（）。A水位B降雨C防洪D发电