美国学者桑代克提出了能力因素的(  )A.独立因素说B.二因素说C.群因素说D.智力多元理论

美国学者桑代克提出了能力因素的(  )

A.独立因素说
B.二因素说
C.群因素说
D.智力多元理论

参考解析

解析:桑代克提出了独立因素说,认为人的能力是由许多独立的成分或因素组成的。不同能力和不同因素彼此无关,能力的发展只是单个能力的独立发展。

相关考题:

桑代克提出了学习的三大定律,即__________、练习律和准备律。

美国心理学家桑代克提出了能力的二因素说。() 此题为判断题(对,错)。

桑代克通过猫走谜笼的试验提出了顿悟说。( )

美国第一个将伊凡·巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础人是().A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.桑代克

美国心理学家桑代克首创了()及量表。

儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?( )A.瑞士皮亚杰B.奥地利劳伦兹C.美国桑代克D.苏联维果斯基

教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( ) 美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说

下列对桑代克联结说的相关表述,正确的是(  )。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础,提出了西方最早、最系统的学习理论B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结C.桑代克提出学习无需意识参与的观点D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用,只能解释简单的学习

根据学习和记忆的信息加工理论,提出认知迁移理论的美国学者是(  )A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗耶

美国学者加德纳提出了能力因素的(  )A.独立因素说B.二因素说C.群因素说D.智力多元理论

简述桑代克的特殊因素理论。

能力的群因素说是()提出的。A、桑代克B、斯皮尔曼C、塞斯顿D、吉尔福特

桑代克通过水下打靶实验提出了概括化理论。

桑代克提出了“榜样学习”的理论。

谁提出了程序教学法()A、桑代克B、斯金纳C、维特罗克D、布鲁纳

能力结构的二因素说是由()提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼

美国心理学家()不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用,强调能力由一群不同的原始能力组成。A、弗农B、桑代克C、吉尔福特D、瑟斯顿

桑代克提出了促进联结形成的三条原则,也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。

通过因素分析提出构成能力的群因素说是由( )提出。A、塞斯顿B、桑代克C、斯皮尔曼D、费侬

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说

美国心理学家桑代克提出智力结构可分为()A、社会智力B、具体能力C、抽象能力D、创造能力

单选题美国心理学家()不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用,强调能力由一群不同的原始能力组成。A弗农B桑代克C吉尔福特D瑟斯顿

问答题桑代克在心理学发展史上做出了哪些贡献?

单选题能力结构的二因素说是由()提出的。A桑代克B加德纳C斯滕伯格D斯皮尔曼

问答题简述桑代克的特殊因素理论。

单选题通过因素分析提出构成能力的群因素说是由(  )提出。A塞斯顿B桑代克C斯皮尔曼D费侬

单选题能力的群因素说是()提出的。A桑代克B斯皮尔曼C塞斯顿D吉尔福特