当前的学校教育特别强调家校合作,谋求家长和学校共同促进学生的发展。根据布郎芬布伦纳的观点,家校合作属于环境中的A.微观系统B.中介系统C.外层系统D.宏观系统

当前的学校教育特别强调家校合作,谋求家长和学校共同促进学生的发展。根据布郎芬布伦纳的观点,家校合作属于环境中的

A.微观系统
B.中介系统
C.外层系统
D.宏观系统

参考解析

解析:

相关考题:

家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。

“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习

目前家长对学校的认识存在一些误区,要提高对学校教育的认识,建立对学校教育的正确态度,加强()合作,提高家长参与学校教育的积极性和能力。 A.同伴B.家校C.家庭社会D.父母

近年来,许多学校探索积极有效的家校合作方式:有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动;有的开设“家长义工课”;有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系,这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量,对班级出现的教育问题及时沟通,共同协商,合理地解决了一些棘手问题,并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解,也推动了学校各方面的发展。从家校合作的重要性分析,上述材料说明家校合作( ) A.有利于保证教育在方向上的一致B.有利于学校对家庭教育的指导、控制C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接D.有利于实现各种教育间的互补作用

某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明()A.家校合作的措施应具体适宜B.家校合作增强了家长的教育责任感C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

某些国家的儿童节是法定节日,使得父母有机会和儿童共度节日。根据布郎芬布伦纳的观点,这些国家的这种规定属于环境中的A.微观系统B.中介系统C.外层系统D.宏观系统

学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动,资源整合行动主要强调( )的概念。A.家校合作B.家校社联动C.学社合作D.家长配合

实现有效家校沟通的途径是()。A、家访,电访,家长访校B、家长学校,家长会C、成立家校合作委员会D、以上都对

家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。

现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源,家校共同开发(),形成三位一体的教育机制。A、企业资源B、市场资源C、政府资源D、社会资源

家校合作之所以存在问题,就是由于家长对家校合作的认识模糊。

在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。

现代家校合作要求学校转变角色,由原来的指导模式转为()模式,全方位地关注家长和学生的共同成长。A、辅导B、咨询C、服务D、教育

下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。A、成立家长委员会B、召开家长会C、建立家校互访制度D、以上都是

有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话

家长学校是家校合作的基本形式,集中授课是更新家长教育理念和传递家教知识的直接途径。

现代家校合作还要求学校转变角色,由原来的()模式转为服务模式,全方位地关注家长和孩子的共同成长。A、辅导B、咨询C、指导D、教育

家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩,与家长和学生的要求无关。

家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。

判断题家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。A对B错

判断题家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩,与家长和学生的要求无关。A对B错

单选题实现有效家校沟通的途径是()。A家访,电访,家长访校B家长学校,家长会C成立家校合作委员会D以上都对

多选题对于学校与家长的关系,下面说法中正确的是()。A家长仅仅是教育的对象或学生的监护人B作为学校公众的家长,是学校生存和发展的伙伴C家长是丰富的知识资源和教育资源,并具有一定的积极性D促进家校沟通合作,是学校管理工作中可有可无的部分

单选题下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。A成立家长委员会B召开家长会C建立家校互访制度D以上都是

判断题家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。A对B错

判断题家校合作之所以存在问题,就是由于家长对家校合作的认识模糊。A对B错

判断题有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话A对B错