现代家校合作要求学校转变角色，由原来的指导模式转为（）模式，全方位地关注家长和学生的共同成长。A、辅导B、咨询C、服务D、教育

现代家校合作要求学校转变角色，由原来的指导模式转为（）模式，全方位地关注家长和学生的共同成长。

  • A、辅导
  • B、咨询
  • C、服务
  • D、教育

相关考题：

家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。
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传统医学模式向现代医学模式的转变是指A、由经验医学模式转变为实验医学模式B、由器官医学模式转变为基因医学模式C、由自然哲学医学模式转变为生物医学模式D、由临床医学模式转变为预防医学模式E、由生物医学模式转变为生物.心理，社会医学模式
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《职业学校校企合作促进办法》指出根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行()育人。 A、学校B、校企双主体C、企业D、学院
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学校后勤社会化的基本模式有()A.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式
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传统医学模式向现代医学模式的转变是指( )A．由经验医学转变为实验医学B．由生物医学转变为生物-心理-社会医学C．由自然哲学模式转变为生物医学模式D．由临床医学转变为预防医学E．由器官医学转变为基因医学
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全科医学竭力倡导推行的医患关系模式是A.主动-被动模式B.指导-合作模式C.共同参与模式D.平等对待模式E.互相协商模式
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危重昏迷病人经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由A.指导-合作型转为共同参与型B.主动-被动型转为共同参与型C.主动-被动型转为指导-合作型D.共同参与型转为主动-被动型E.指导-合作型转为主动-被动型
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家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。A对B错
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家长学校在教育形式上由单向的指导模式，转变为双向的、（）的开放模式。A、单一的B、封闭的C、家长主动参与D、居高临下的
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家校合作的模式有哪些？（）A、以校为本B、以家为本C、以人文本
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学校后勤社会化的基本模式有（）A、“社会监督，校社联合”模式B、“学校主管，校企联合”模式C、“教育行政部门统筹，校际联合”模式D、“物业托管，校企联合”模式E、企业管理模式
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家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。
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现代家校合作还要求学校转变角色，由原来的（）模式转为服务模式，全方位地关注家长和孩子的共同成长。A、辅导B、咨询C、指导D、教育
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家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。
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全科医学竭力倡导推行的医患关系模式是（）。A、主动-被动模式B、指导-合作模式C、共同参与模式D、平等对待模式E、以上都不是
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现代医学模式由原先的单纯性生物学模式转变为生物-心理-社会模式。（）
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传统医学模式向现代医学模式的转变指（）A、由自然哲学模式转变为生物医学模式B、由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式C、由经验医学转变为实验医学D、由临床医学转变为预防医学E、由器官医学转变为基因医学
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单选题现代家校合作还要求学校转变角色，由原来的（）模式转为服务模式，全方位地关注家长和孩子的共同成长。A辅导B咨询C指导D教育
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多选题家校合作的模式有哪些？（）A以校为本B以家为本C以人文本
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单选题家长学校在教育形式上由单向的指导模式，转变为双向的、（）的开放模式。A单一的B封闭的C家长主动参与D居高临下的
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单选题传统医学模式向现代医学模式的转变指（　　）。A由自然哲学模式转变为生物医学模式B由生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式C由经验医学转变为实验医学D由临床医学转变为预防医学E由器官医学转变为基因医学
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多选题学校后勤社会化的基本模式有（）A“社会监督，校社联合”模式B“学校主管，校企联合”模式C“教育行政部门统筹，校际联合”模式D“物业托管，校企联合”模式E企业管理模式
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单选题危重昏迷患者经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由（）A主动--被动型转为指导--合作型B主动--被动型转为共同参与型C指导--合作型转为共同参与型D指导--合作型转为主动--被动型E共同参与型转为主动--被动型
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单选题全科医学竭力倡导推行的医患关系模式是（）。A主动-被动模式B指导-合作模式C共同参与模式D平等对待模式E以上都不是
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