()一般是设置两个实验组、两个对照组。 A、连续实验设计B、经典实验设计C、多组实验设计D、多因素实验设计
_____________实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
实验设计时,实验组与对照组的主要差别是() A)对照组给予某处理因素，而实验组没有B)实验组和对照组目标人群不一样C)实验组给予某处理因素，而对照组没有D)实验组与对照组观察结果的方法不一样E)对病例诊断要求不一样
流行病学实验的优点 A、研究者能根据实验设计选择研究对象B、研究者可根据实验设计施加干预措施C、研究对象按随机化原则分成干预组和对照组D、实验为前瞻性研究E、可推算归因危险度
ABA实验设计属于A.被试内设计B.被试间设计C.混合设计D.对照组设计
拉丁方实验设计属于A.被试内设计B.被试间设计C.混合设计D.对照组设计
下列属于准实验设计的有（）A交叉滞后组相关设计B回归间断点设计C不等同对照组设计D间歇时间序列设计
下面四种方法中属于真实验设计的是（）。A、时间序列设计B、被试内设计C、对照组比较设计D、相等时间样本设计
时间序列设计属于（）。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计
经典实验设计对（）给予实验激发，然后对比得出实验结论。A、实验组B、对照组C、实验组和对照组D、以上都不是
在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A、实验组和对照组人数相同B、提高研究对象的依从性C、实验组和对照组都受益D、平衡实验组和对照组各种混杂因素E、实验设计和实施简便易行
健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按（）原则分为实验组和对照组。A、抽样B、分类C、整群D、随机化
多组实验设计，一般是设置（）个实验组、（）个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
下列（）是最简便的一种实验调查法的实验设计。A、单一实验组前后对比实验B、实验组与对照组对比实验C、实验组与对照组前后对比实验D、双实验组前后对比实验
多组实验设计，一般是设置（）个实验组，（）个对照组，通过对各组检测对果的交叉比较，得出实验结论。
标准实验设计包括（）。A、一个实验组和一个对照组B、只有一个实验组C、一个实验组和两个对照组D、一个实验组和三个对照组
实验设计中均衡性原则是指实验组和对照组间一切条件应尽可能相同。
多选题下列属于准实验设计的有（）A交叉滞后组相关设计B回归间断点设计C不等同对照组设计D间歇时间序列设计
单选题下列（）是最简便的一种实验调查法的实验设计。A单一实验组前后对比实验B实验组与对照组对比实验C实验组与对照组前后对比实验D双实验组前后对比实验
填空题多组实验设计，一般是设置（）个实验组、（）个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
单选题下面四种方法中属于真实验设计的是（）。A时间序列设计B被试内设计C对照组比较设计D相等时间样本设计
单选题在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A实验组和对照组人数相同B提高研究对象的依从性C实验组和对照组都受益D平衡实验组和对照组各种混杂因素E实验设计和实施简便易行
填空题（）实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
单选题经典实验设计对（）给予实验激发，然后对比得出实验结论。A实验组B对照组C实验组和对照组D以上都不是
单选题时间序列设计属于（）。A前实验设计B真实实验设计C等组实验设计D准实验设计
单选题健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按（）原则分为实验组和对照组。A抽样B分类C整群D随机化