未完成后熟的种子在低温层积过程中，ABA和GA含量的变化为A．ABA升高，GA降低 B．ABA降低，GA升高C．ABA和GA均降低 D．ABA和GA均升高
简单实验设计包括( )A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计
某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。 A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计
有如下程序：A．BAA～A～B～AB．ABA～B～A～AC．BAA～B～A～AD．ABA～A～B～A
下列属于准实验设计的是( )A.时间序列设计B.准则组设计C.相等时间样本设计D.完全随机实验设计
用排除法控制额外变量的实验设计是（）A.ABA设计B.拉丁方设计C.双盲实验设计D.多基线设计
对照组实验设计属于A.被试内设计B.被试间设计C.混合设计D.交叉聚合实验设计
已知直线AB，且YA＜YB，则直线AB正反方位角之间的关系为（）。A、aAB=aBA+180°B、aAB=aBA-180°C、aBA=aAB+180°D、aAB=aBA±180°
时间序列设计属于（）。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计
按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计
串函数StrCmp（"abA"，"aba"）的值为（）。A、1B、0C、"abAaba"D、-1
依据ABA行为分析，回合式教学法中对儿童反应的应答（SR）属于（）。
简单实验设计包括（）。A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、三组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计
脱落酸生物合成的途径主要有两条：（）途径和（）途径。前者为合成ABA的直接途径，后者为合成ABA的间接途径。通常认为在高等植物中，主要以（）途径合成ABA。
下列叙述，仅（）是没有实验根据的。A、ABA调节气孔开关（）B、ABA抑制GA诱导的大麦糊粉层中α-淀粉酶的合成C、ABA与植物休眠活动有关D、ABA促进花粉管生长
属于增菌培养基的是（）。A、BAB、CAC、EAD、EBE、ABA
下面属于各币种清算的代码是（）。A、ABA；NOB、BSB；NOC、SC；NOD、BL；NO
单选题串函数StrCmp（“abA”，”aba”）的值为（）。A1B0C“abAaba”D-1
多选题简单实验设计包括（）A两组无前测实验设计B单组前后测实验设计C两组无后测实验设计D两组前后测实验设计E四组前后测实验设计F多组前后测实验设计
填空题脱落酸生物合成的途径主要有两条：（）途径和（）途径。前者为合成ABA的直接途径，后者为合成ABA的间接途径。通常认为在高等植物中，主要以（）途径合成ABA。
单选题时间序列设计属于（）。A前实验设计B真实实验设计C等组实验设计D准实验设计