教学王维《鹿柴》时,教师要求学生回忆学过的五言绝句,下列不合适的是( )。A.王之涣《登鹳雀楼》B.王翰《凉州词》C.李清照《夏日绝句》D.卢纶《塞下曲》
教学王维《鹿柴》时,教师要求学生回忆学过的五言绝句,下列不合适的是( )。
A.王之涣《登鹳雀楼》
B.王翰《凉州词》
C.李清照《夏日绝句》
D.卢纶《塞下曲》
B.王翰《凉州词》
C.李清照《夏日绝句》
D.卢纶《塞下曲》
参考解析
解析:知识点:对五言绝句的理解。五言绝句,简称五绝,是出现于汉朝,成熟于唐代的一种近体诗。四句,每句五个字。
A项:王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。此诗为五言绝句,符合题意,排除。
B项:王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?此诗为七言绝句,不合题意,当选。
C项:李清照《夏日绝句》:生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。此诗为五言绝句,符合题意,排除。
D项:卢纶《塞下曲》:共六首,皆为五言绝句,符合题意,排除。
A项:王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。此诗为五言绝句,符合题意,排除。
B项:王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?此诗为七言绝句,不合题意,当选。
C项:李清照《夏日绝句》:生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。此诗为五言绝句,符合题意,排除。
D项:卢纶《塞下曲》:共六首,皆为五言绝句,符合题意,排除。
相关考题:
教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。 A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动
为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。()
以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的
下列哪一句话是片面的或不正确的( )A.教学过程是一种特殊的认识过程B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程C.教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动
为什么呢( )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
下列哪一句话是片面的或不正确的?()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程C、教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主D、教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动
单选题教学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时,教师要求学生回忆学过的七言律诗,下列不合适的是()。A杜甫《蜀相》B陆游《游山西村》C李清照《夏日绝句》D崔颢《黄鹤楼》