教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（　）。A、孙犁《芦花荡》B、艾青《我爱这土地》C、李大钊《艰难的国运与雄健的国民》D、端木蕻良《土地的誓言》

教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（　）。

A、孙犁《芦花荡》
B、艾青《我爱这土地》
C、李大钊《艰难的国运与雄健的国民》
D、端木蕻良《土地的誓言》

参考解析

解析：本题考查作家作品的年代及主题思想。A项孙犁的《芦花荡》，B项艾青的《我爱这土地》，D项端木蕻良的《土地的誓言》都是描写抗日战争时期，中华儿女奋起反抗日本帝国主义的侵的，表达了对祖国的热爱之情。C选项李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》一文流露出了革命者的乐观主义和强烈的爱国主义感情，但本文的主题更侧重于强调毫不放弃的精神。故选择C选项。

相关考题：

下列属于戴望舒的诗歌的代表作的是()A. 《雨巷》B. 《我的记忆》C. 《我用残损的手掌》D. 《再别康桥》
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下列那首诗不是戴望舒的作品?() A.《雨巷》B.《十二月十九夜》C.《我用残损的手掌》D.《我的记忆》
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教学艾青《我爱这土地》，教师推荐另外几篇有关爱国的作品，建议学生比较阅读，下列不适合推荐的是（　　）。A、端木蕻良《土地的誓言》B、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》C、戴望舒《我用残损的手掌》D、史铁生《我与地坛》
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教学艾青《我爱这土地》，教师推荐另外几篇有关爱国的作品，建议学生比较阅读，下列不适合推荐的是()。A.端木蕻良《土地的誓言》B.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》C.戴望舒《我用残损的手掌》D.史铁生《我与地坛》
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教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（ ）。A.孙犁《芦花荡》B.艾青《我爱这土地》C.李大钊《艰难的国运与雄健的国民》D.端木蕻良《土地的誓言》
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下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有（）。A、“灰烬”B、“奇异的芬芳”C、“那么细，那么软”D、“血和灰、阴暗”E、“没有渔船”
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《我用残损的手掌》是戴望舒的名作之一，以至于我们常常将抗战开始以后的戴望舒的创作称为“残损”时期。
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教学沈从文《云南的歌会》时，教师准备联系其他民俗题材的文章，使学生更好地了解民生和民间文化，下列不适合的是（）。A、汪曾祺《端午的鸭蛋》B、萧乾《吆喝》C、冯骥才《俗世奇人》D、史铁生《我与地坛》
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无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 （戴望舒《我用残损的手掌》）文中“无形的手掌”指的是什么？
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戴望舒的诗《我用残损的手掌》表达了怎样的主题？诗中的“残损的手掌”、“摸索”、“辽远的一角”各有何含义？
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诗歌《我用我残损的手掌》的作者（）。A、戴望舒B、冯至C、冯雪峰D、艾青
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教学叶圣陶《苏州园林》时，教师准备联系其他介绍建筑园林、名胜古迹的课文，让学生比较阅读。下列不合适的是（）。A、茅以升《中国石拱桥》B、黄传惕《故宫博物院》C、李森祥《台阶》D、吴冠中《桥之美》
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悼念抗日战争时期死难于缅甸野人山的中国抗日士兵，歌唱无名战士的崇高、不朽与永恒的诗篇是（）A、田间的《给战斗者》B、艾青的《向太阳》C、穆旦的《森林之魅》D、戴望舒的《我用残损的手掌》
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简析戴望舒《我用残损的手掌》的抒情线索。
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戴望舒对当时流行的诗歌审美观念进行反叛的第一首诗是（）。A、《雨巷》B、《我的记忆》C、《寻梦者》D、《我用残损的手掌》
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戴望舒从哪首诗开始，进入了他诗歌创作的第二时期（）。A、《雨巷》B、《我的记忆》C、《狱中题壁》D、《我用残损的手掌》
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单选题某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会。以下不符合这一主题的一项是（）。A戴望舒《我用残损的手掌》B舒婷《双桅船》C闻一多《死水》D艾青《我爱这土地》
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单选题悼念抗日战争时期死难于缅甸野人山的中国抗日士兵，歌唱无名战士的崇高、不朽与永恒的诗篇是（）A田间的《给战斗者》B艾青的《向太阳》C穆旦的《森林之魅》D戴望舒的《我用残损的手掌》
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问答题戴望舒的诗《我用残损的手掌》表达了怎样的主题？诗中的“残损的手掌”、“摸索”、“辽远的一角”各有何含义？
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单选题教学叶圣陶《苏州园林》时，教师准备联系其他介绍建筑园林、名胜古迹的课文，让学生比较阅读。下列不合适的是（）。A茅以升《中国石拱桥》B黄传惕《故宫博物院》C李森祥《台阶》D吴冠中《桥之美》
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单选题诗歌《我用我残损的手掌》的作者（）。A戴望舒B冯至C冯雪峰D艾青
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问答题简析戴望舒《我用残损的手掌》的抒情线索。
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单选题教学高中选修课艾青的《雪落在中国的土地上》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的一项是（）。A孙犁《芦花荡》B艾青《我爱这土地》C李大钊《艰难的国运与雄健的国民》D端木蕻良《土地的誓言》
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单选题戴望舒从哪首诗开始，进入了他诗歌创作的第二时期（）。A《雨巷》B《我的记忆》C《狱中题壁》D《我用残损的手掌》
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单选题某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会，下面不符合这一主题的诗歌是（）。A戴望舒《我用残损的手掌》B舒婷《双桅船》C闻一多《死水》D艾青《我爱这土地》
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单选题戴望舒对当时流行的诗歌审美观念进行反叛的第一首诗是（）。A《雨巷》B《我的记忆》C《寻梦者》D《我用残损的手掌》
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填空题《我用残损的手掌》是戴望舒的名作之一，以至于我们常常将抗战开始以后的戴望舒的创作称为“残损”时期。
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