有的不信马列信鬼神，不信理想信方术，不敬人民敬“大师”，精神极度空虚；有的把共产主义看成____的海市蜃楼，对社会主义前途命运丧失信心，思想消极颓废；有的把西方三权分立、多党制那一套奉为____,价值观发生偏差；等等A.虚无缥缈 圭臬B.虚无缥缈 圭璋C.虚妄不实 圭壁 D.虚实相生 圭角
有的不信马列信鬼神，不信理想信方术，不敬人民敬“大师”，精神极度空虚；有的把共产主义看成____的海市蜃楼，对社会主义前途命运丧失信心，思想消极颓废；有的把西方三权分立、多党制那一套奉为____,价值观发生偏差；等等
A.虚无缥缈 圭臬
B.虚无缥缈 圭璋
C.虚妄不实 圭壁
D.虚实相生 圭角
B.虚无缥缈 圭璋
C.虚妄不实 圭壁
D.虚实相生 圭角
参考解析
解析：第一空，虚无缥缈就是指看不见，摸不着虚幻但又实际存在的东西。而虚妄不实形容荒诞无稽，不真实，根据提示性信息“海市蜃楼”，排除C，而第二空“奉为圭臬”是一个固定搭配，比喻把某些言论或事当成自己的准则。因此，选择A选项。
相关考题：
“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对()缺乏信仰和信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。A.共产主义B.中国特色社会主义C.资本主义D.自由主义
“两学一做”学习教育活动中，解决对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等现象是着力解决中共党员()模糊动摇问题。A.理想信念B.意识C.宗旨观念D.精神
在一些人那里，有的以批评和嘲讽马克思主义为“时尚”、为噱头;有的精神空虚，认为共产主义是虚无缥缈的幻想，热衷于算命看相、求神拜佛，迷信“气功大师”：这都是()造成的。A奢靡之风B享乐主义C信仰缺失D官僚主义
要坚定理想信念,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,挺起共产党人的精神脊梁,坚决防止(),坚决反对各种歪曲、篡改、否定马克思主义的错误思想 A.资产阶级自由化B.不信马列信鬼神C.不信真理信金钱D.各种不正之风
下列关于理想信念的表述中,属于理想信念不坚定的有()。 A、在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避B、是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂当官C、正确认识西方社会制度，对社会主义前途充满信心D、对共产主义心存怀疑，认为是虚无缥缈、难以企及的幻想E、不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托
抗疫斗争伟大实践再次证明,()是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。 A.社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力B.中国人民所具有的不屈不挠的意志力C.中国特色社会主义制度所具有的显著优势D.构建人类命运共同体所具有的广泛感召力
近年来．广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动；有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱，有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字；有的通过官方微信、微博进行宣传；还有的开设了《红色歌谣赏析》等校本课程。为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，根据上述材料，应该提倡的做法有（ ）。A.创新教育载体．使教育常态化B.以奖惩方式．强化学生记忆C.创造良好情境。使活动多样化D.开设校本课程，渗透各科教学
有的不信马列信鬼神，不信理想信方术，不敬人民敬“大师”，精神极度空虚；有的把共产主义看成____的海市蜃楼，对社会主义前途命运丧失信心，思想消极颓废；有的把西方三权分立、多党制那一套奉为____,价值观发生偏差；等等A.虚无缥缈 圭臬B.虚无缥缈 圭璋C.虚妄不实 圭壁 D.虚实相生 圭角
四川省委原副书记李春城，不信马列信鬼神。中央对李春城的违纪通报指出，李春城滥用职权进行封建迷信活动，造成国家财政资金巨额损失，该行为违犯了党的（）。A、政治纪律B、组织纪律C、廉洁纪律D、工作纪律
有的学生在课堂上忧心忡忡，不信任教师，害怕教师提问和批评；有的学生不信任自己的能力，缺乏信心和兴趣；有的学生在教室里焦虑不安，心神不定，常常手足无措，答非所问。这属于（）课堂问题行为的表现。A、人格型B、行为型C、情绪型D、情感型
要坚定理想信念，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，挺起共产党人的精神脊梁，坚决防止不信马列信鬼神、不信真理信金钱，坚决反对各种（）马克思主义的错误思想。A、歪曲B、篡改C、否定D、争议
单选题四川省委原副书记李春城，不信马列信鬼神。中央对李春城的违纪通报指出，李春城滥用职权进行封建迷信活动，造成国家财政资金巨额损失，该行为违犯了党的（）。A政治纪律B组织纪律C廉洁纪律D工作纪律
单选题有的学生在课堂上忧心忡忡，不信任教师，害怕教师提问和批评；有的学生不信任自己的能力，缺乏信心和兴趣；有的学生在教室里焦虑不安，心神不定，常常手足无措，答非所问。这属于（）课堂问题行为的表现。A人格型B行为型C情绪型D情感型
多选题要坚定理想信念，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，挺起共产党人的精神脊梁，坚决防止不信马列信鬼神、不信真理信金钱，坚决反对各种（）马克思主义的错误思想。A歪曲B篡改C否定D争议