根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对(  )的孩子,应着重培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻。A、黏液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质

根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对(  )的孩子,应着重培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻。

A、黏液质
B、多血质
C、胆汁质
D、抑郁质

参考解析

解析:抑郁质的孩子多表现为敏感、畏缩、孤僻;黏液质的孩子多表现为安静、迟缓、有耐性;胆汁质的孩子多表现为反应快、易冲动、难约束;多血质的孩子多表现为活泼、灵活、好交际。

相关考题:

根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地对幼儿进行教育。对于胆汁质孩子,应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。() 此题为判断题(对,错)。

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对( )的幼儿。 A.抑郁质 B.多血质 C.黏液质 D.胆汁质

对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极精神,应防止的不良品质是()A.粗暴任性B.粗枝大叶C.墨守成规D.疑虑孤独

根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对(  )的孩子,应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

对于胆汁质的孩子,应着重(  )。A.防止自闭B.防止墨守成规C.培养机智、敏锐和自信心D.防止冲动、粗暴

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对(  )。A.胆汁质的幼儿B.多血质的幼儿C.黏液质的幼儿D.抑郁质的幼儿

不同气质特点可以有针对性地进行培养,针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

截肢儿童的家庭教育指导应注意()A、培养孩子的自信心B、注意孩子日常生活能力的培养C、尽量送孩子到普通学校学习D、关注孩子的特殊需要

针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策?

对()质的孩子,培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。

培养的认真细致性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾,这一教育措施主要是针对()气质类型的孩子。

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、粘液质的孩子D、抑郁质的孩子

根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质

培养机智、敏锐和自信心,防治疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()A、胆汁质的儿童B、多血质的儿童C、粘液质的儿童D、抑郁质的儿童

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的儿童B、多血质的儿童C、粘液质的儿童D、抑郁质的儿童

在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对( )的幼儿。A、抑郁质B、多血质C、粘液质D、胆汁质

问答题针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策?

单选题培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。A胆汁质的孩子B多血质的孩子C粘液质的孩子D抑郁质的孩子

单选题培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()。A抑郁质B多血质C黏液质D胆汁质

单选题培养机智、敏锐和自信心,防治疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()A胆汁质的儿童B多血质的儿童C粘液质的儿童D抑郁质的儿童

填空题对()质的孩子,培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。

单选题培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()A胆汁质的儿童B多血质的儿童C黏液质的儿童D抑郁质的儿童

单选题培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。A抑郁质B多血质C粘液质D胆汁质

单选题根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对(  )的孩子,应着重培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻。A粘液质B多血质C胆汁质D抑郁质

单选题在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

单选题根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质