任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制。这主要体现了教育目的的（　　）。A.规范功能B.激励功能C.选择功能D.评价功能

任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制。这主要体现了教育目的的（　　）。

A.规范功能
B.激励功能
C.选择功能
D.评价功能

参考解析

解析：教育目的的作用或功能有四个：规范、激励、选择和评价。本题中“根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选入教育内容，哪些则应受到批判和抵制”属于教育目的的选择功能，在教育目的的指导下，对教育内容进行筛选，所以本题选C。

相关考题：

教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就是____。
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教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。
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教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的______和教师的教学目标。
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教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。此题为判断题(对，错)。
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。
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教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的__________。
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教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的（）
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学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（ ）
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教育目的的层次分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的___ 。
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教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
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教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。A.导向功能 B.调控功能C.评价功能 D.反馈功能
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学校健康教育的目的和内容有哪些？
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经济对教育的的决定和制约作用主要有（）A、对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用B、决定和制约学校的课程设置和内容C、决定和制约教育目的D、决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构E、决定教育的领导权
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政治制度对教育的制约作用主要体现在（）A、决定教育的一切B、决定教育的领导权C、决定教育目的、教育方针政策和教育制度D、决定受教育的权利和程度E、决定教育内容体系
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根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。
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教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。A、导向B、评价C、激励D、指导
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能
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社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产
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教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。A、平衡作用B、评价作用C、导向作用D、激励作用
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教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定（　）A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育的目的D、教育的独立性
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高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。A、导向B、调控C、评价D、激励
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多选题政治制度对教育的制约作用主要体现在（）A决定教育的一切B决定教育的领导权C决定教育目的、教育方针政策和教育制度D决定受教育的权利和程度E决定教育内容体系
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问答题学校健康教育的目的和内容有哪些？
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判断题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。A对B错
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单选题教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。A导向B评价C激励D指导
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多选题经济对教育的的决定和制约作用主要有（）A对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用B决定和制约学校的课程设置和内容C决定和制约教育目的D决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构E决定教育的领导权
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单选题教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定（　）A教育的领导权B受教育的权利C教育的目的D教育的独立性
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