教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定（ ）A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育的目的D、教育的独立性
教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定（ ）
- A、教育的领导权
- B、受教育的权利
- C、教育的目的
- D、教育的独立性
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中等教育数量上的平等化和质量上的均质化,扩大中等教有教业规模后提高其质量变得尤为迫切,世界各国采取了综合性的改革政策和措施。这些政策和措随涉及宏观的教育目标、教师制度、()等。 A、教育平等B、教育经费C、教育质量D、教育普及
为了执行教育政策、实现教育目的而举办公共教育事业,就必须有教育经费作保证。在取得公共教育经费所必需的经济手段上,有两种类型:一种是独立征收教育税,使教育财政同一般财政分开,即所谓教育财政独立制:另一种是从一般财政中分配一部分作教育经费,而没有独立征收教育税的权力。() 此题为判断题(对，错)。
制定教育发展战略有多种方法，其中，估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献，并把它作为分配教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是（）A、国际比较法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法D、社会需求法
单选题教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定（ ）A教育的领导权B受教育的权利C教育的目的D教育的独立性