(  )比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。A. 模拟训练法B. 头脑风暴法C. 敏感性训练D. 事件处理法

(  )比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。

A. 模拟训练法
B. 头脑风暴法
C. 敏感性训练
D. 事件处理法

参考解析

解析:模拟训练法是以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情境中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。模拟训练法比较适用于对操作技能要求较高的员工的培训。

相关考题:

通过( ),可以使培训对象在活动中互相启发,有效地激发每个参加者的创造能力,提出解决问题的最佳方案。A.敏感性训练方法B.头脑风暴法C.模拟训练法D.管理者训练

在基本的业务培训方法中,( )适宜综合性能力的提高与开发,包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。

属于直接传授培训方式的培训方法有( )。A.讲义法B.案例分析法C.头脑风暴法D.模拟训练法E.专题讲座法

以下方法中,不是员工培训方法的是()。 A.情境模拟训练法B.关键事件法C.多媒体教学法D.拓展训练法

下列培训与开发的方法及技术中,属于提高综合性能力的体验式培训方法有:A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练

ST小组法又称为( )。A.塑造训练法B.管理者训练法C.头脑风暴训练法D.敏感性训练法

( )又称T小组法,简称ST(SensitivityFrainiag)法。A.头脑风暴法B.管理者训练C.模拟训练法D.敏感性训练

目前企业人力资源部门对管理人员开发的常用方法是( )。A.情况模拟法B.头脑风暴法C.敏感性训练法D.角色扮演法

参与型培训法包括( ).A.案例研究法B.特别任务法C.头脑风暴法D.个别指导法E.模拟训练法

直接传授型培训使用于知识类培训,具体包括( )。A.模拟训练法B.讲授法C.头脑风暴法D.研讨法E.专题讲座法

直接传授型培训法适用于知识类培训,具体包括( )。A:模拟训练法B:讲授法C:头脑风暴法D:研讨法E:专题讲座法

在(  )中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。A.情境模拟法B.头脑风暴法C.敏感性训练法D.角色扮演法

()比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。A:模拟训练法B:头脑风暴法C:敏感性训练D:事件处理法

(  )又称T小组法,简称ST法。A.头脑风暴法B.管理者训练法C.模拟训练法D.敏感性训练法

参与式培训方法使培训者与培训对象双方互动学习,具体包括( )。A.案例研究法B.特别任务法C.头脑风暴法D.个别指导法E.模拟训练法

()比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。[2013年5月三级真题]A:模拟训练法B:头脑风暴法C:敏感性训练法D:事件处理法

以下对模拟训练法的表述,不正确的是( )。A.以工作中的实际情况为基础B.侧重于对操作技能和反应敏捷的培训C.对组织者要求不高,简便易行D.适用于对操作技能要求较高的员工的培训

(  )又称T小组法,简称ST法。A.头脑风暴法B.管理者训练C.模拟训练法D.敏感性训练

下列各选项属于参与式培训方法的是()。A:自学B:案例研究法C:头脑风暴法D:模拟训练法E:敏感性训练法

(  )又称T小组法。简称ST(Sensitivity Training)法。A.头脑风暴法B.管理者训练法C.模拟训练法D.敏感性训练法

参与型培训法有()A、自学B、案例研究法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、敏感性训练法

适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括()A、案例研究法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练法

()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练

多选题下列各选项属于参与式培训方法的是()。A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法

多选题参与型培训法有()A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法

单选题()又称“研讨会法”“讨论培训法”。A案例分析法B事件处理法C头脑风暴法D模拟训练法

填空题在基本的业务培训方法中,()适宜综合性能力的提高与开发,包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。