教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是( )A.教学内容B.教学过程C.教学方法D.教学目标

教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是( )

A.教学内容
B.教学过程
C.教学方法
D.教学目标

参考解析

解析:教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)

相关考题:

教学策略的评价主体只能是教师本人和学生对教学策略的应用过程的体验性评价和自我反思性评价。() 此题为判断题(对,错)。

在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学生学习等功能。( )

反思教学策略应注意:______ A、反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学策略B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学策略C、反思教法与学法是否统一,能否促进学生的自主发展D、反思课堂教学管理手段是否得当,是否营造了良好的学习气氛

建构小学数学课堂教学策略具有()等的价值。 A、是教师确定教学组织过程的依据B、有助于抉择有效合理的教学方法C、是影响学生学习方式选择的重要因素D、有助于学生获得更好的学业成绩E、是评价教师教学行为的一个重要依据

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。 A.掌握学习教学策略B.情景——陶冶教学策略C.先行组织者教学策略D.示范——模仿教学策略

体育教学评价的两个核心环节是( )。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价B.教学环境评价和教学管理评价C.教学内容评价和学生学习效果评价D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

学生学业评价有助于()。A、把握学生特点、选择教学策略B、改进教学活动、改善学生的行为表现C、使教师和学校全面了解学生发展情况D、以上全对

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。A、掌握学习教学策略B、情景——陶冶教学策略C、先行组织者教学策略D、示范——模仿教学策略

教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握学习方法,并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为()A、学法指导B、教学方法C、动态备课D、教学评价

对学习资源进行形成性评价时()。A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平B、接着,在模拟的教学环境中,教师借助被评价的学习资源进行教学C、其间,教师密切观察学生,记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间D、除了这些文字数据,教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性

教学评价的范围主要包括()A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()。A、支架式策略B、先行组织者策略C、随机进入式策略D、启发式教学策略

教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()A、发现学习B、掌握学习C、合作教学D、情境教学

以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。A、程序教学B、掌握教学C、指导教学D、合作学习

教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。A、被动学习B、自主学习C、间接学习D、接受学习

教学评价主要包括()。A、学生学习结果的评价B、教师教学工作的评价C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D、课堂上课效果的评价

在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

在教学中.教学目标的作用表现在( )A、有利于教学评价B、有利于教学测量C、有利于教学策略的选择D、有利于引导学生学习

教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是()A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标

教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。A、 教师教学行为B、 教师教学过程C、 学生学习行为D、 学生学习过程

单选题学生学业评价有助于()。A把握学生特点、选择教学策略B改进教学活动、改善学生的行为表现C使教师和学校全面了解学生发展情况D以上全对

单选题教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()A发现学习B掌握学习C合作教学D情境教学

多选题学生学业评价的功能主要包括()。A有助于把握学生的起点,选择教学策略B有助于改进教学活动,改善学生的行为表现C有助于使教师和学校全面了解学生发展情况D有助于惩罚不认真学习的学生

单选题在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。A诊断功能B反馈功能C导向功能D检验功能

判断题在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。A对B错

单选题为了提高学校教学效果,我国教育工作者在现代教学观念指导下,不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是( )A教师教学内容的选择B教师教学材料的组织C学生学习方式的转变D教师教学形式的转变

多选题在教学中.教学目标的作用表现在( )A有利于教学评价B有利于教学测量C有利于教学策略的选择D有利于引导学生学习