教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持?

教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持?

参考解析

解析：（1）深度加工材料；（2）有效运用记忆术；
（3）进行组块化编码；
（4）适当过度学习；
（5）合理进行复习。

相关考题：

怎样运用记忆规律促进知识保持?
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如何运用记忆规律，促进知识保持？
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运用记忆规律，谈谈如何促进知识的保持。
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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十，，的做法，你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。
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简述如何运用记忆规律，促进知识保持?
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如何促进小学生对知识进行保持?
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如何运用记忆规律，促进学生知识保持?
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联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律，促进学生的知识掌握。
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结合教学实际阐述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
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怎样利用记忆规律促进知识的保持？
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如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固？
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很多考生认为“学习的基本理论”这一章涉及的理论流派和观点、实验过多，请谈谈在学习这章时你是如何运用记忆规律，促进知识保持的。
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4 7 ． 结合教学实际阐述如何运用记忆规律， 促进知识的保持。
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在实际的教学中，有的教师对写不好作业的学生采用“漏一补十”、 “错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。
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在实际教学中，为了让学生更好地保持知识，有的教师对学生的作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?你认 为教师应如何在教学过程中更好地促进学生知识的保持。
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结合实际谈谈如何运用记忆规律，促进知识保持?
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试论述如何运用记忆规律促进知识保持。
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简述如何利用记忆规律促进学生有效地学习。
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简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
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简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。
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根据记忆规律，教师应怎样组织学生进行有效复习？
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如何运用记忆规律，促进知识的保持？
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根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？
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问答题简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
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问答题如何运用记忆规律，促进知识保持？
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问答题简述如何运用记忆规律组织学生复习。
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问答题如何运用记忆规律，促进知识的保持？
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