“红灯停，绿灯行”口号属于社区教育宣传的（ ）手法。A．重复信息B．正面宣传C．采用吸引力D．信息明确，目标具体化
单板正常运行的状态是什么()。 A.红灯与绿灯一起闪烁，每秒一次B.绿灯慢闪，每秒一次，红灯灭C.绿灯灭，红灯慢闪，每秒一次D.红灯和绿灯一起灭
通过平交道口时,严格执行()制度。 A.一停、二看、三通过B.一看、二停、三通过C.一过、二停、三看D.一过、二看、三停
遇有背面作业时要认真执行()。 A.一慢二看三通过制度B.一看二下三了望制度C.一停二看三作业制度
让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯停、绿灯行”。此题为判断题(对，错)。
“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（ ）技巧。?A.信息明确，目标具体化B.重复信息C.多媒体推广D.采用有吸引力的手法
“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的()手法。A:信息明确，目标具体化B:重复信息C:正面宣传D:采用吸引力
“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的（ ）手法。A.信息明确，目标具体化B.重复信息C.正面宣传D.采用吸引力
单板正常运行的状态为（）A、红灯与绿灯一起闪烁，每秒一次。B、绿灯慢闪，每秒一次，红灯灭。C、绿灯灭，红灯慢闪，每秒一次。D、红灯和绿灯一起灭。
下列关于交通规则的论述正确的是（）。A、车辆和行人各行其道B、行人要在红灯灭、绿灯亮起时通过人行横道C、要做到“红灯停，绿灯行”D、行车时看见事故多发标志，要刹车、减速
穿越马路要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到（）。A、“绿灯行，红灯停”B、“黄灯行，红灯停”C、“绿灯停，红灯行”D、“黄灯停，红灯行”
“红灯停，绿灯行”反映出信息的：（）A、传递性B、时效性C、真伪性D、价值相对性
过路口要做到：（）。A、一停、二看、三通过B、一减、二停、三加速C、一看、二停、三减速D、一慢、二看、三通过
横越线路必须“（）、二看、三通过”A、一慢B、一站C、一看D、一等
通过线路时，严格执行（）的制度。A、一看、二停、三通过B、一停、二看、三通过C、一过、二停、三看D、一过、二看、三停
遇有背面作业时要认真执行（）A、一慢二看三通过制度B、一看二下三了望制度C、一停二看三作业制度。
CA板处与锁定状态下的指示灯为（）A、NOM绿灯慢闪，ALM红灯灭，CKS1绿灯亮，CKS2绿灯亮B、NOM绿灯长亮，ALM红灯灭，CKS1绿灯亮，CKS2绿灯亮C、NOM绿灯慢闪，ALM红灯灭，CKS1绿灯不亮，CKS2绿灯亮D、NOM绿灯慢闪，ALM红灯灭，CKS1绿灯亮，CKS2绿灯不亮
现在虽然“红灯停，绿灯行”，但在一些没有警察站岗的地方仍然有闯红灯的现象。你对这一现象怎么看？有什么合理建议？
通过线路时，严格执行（）的制度。A、一停、二看、三通过B、一看、二停、三通过C、一过、二停、三看
红灯停，绿灯行反映的是信息的（）。A、传递性B、时效性C、真伪性D、价值相对性
单选题通过线路时，严格执行（）的制度。A一停、二看、三通过B一看、二停、三通过C一过、二停、三看
单选题“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（ ）技巧。A信息明确，目标具体化B重复信息C多媒体推广D采用有吸引力的手法
单选题穿越马路要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到（）。A“绿灯行，红灯停”B“黄灯行，红灯停”C“绿灯停，红灯行”D“黄灯停，红灯行”
单选题过路口要做到：（）。A一停、二看、三通过B一减、二停、三加速C一看、二停、三减速D一慢、二看、三通过
单选题“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的（ ）手法。A正面宣传B信息明确，目标具体化C采用吸引力D重复信息
多选题下列关于交通规则的论述正确的是（）。A车辆和行人各行其道B行人要在红灯灭、绿灯亮起时通过人行横道C要做到“红灯停，绿灯行”D行车时看见事故多发标志，要刹车、减速
单选题通过线路时，严格执行（）的制度。A一看、二停、三通过B一停、二看、三通过C一过、二停、三看D一过、二看、三停