团体督导的优点在于()。A.对每一位被督导者的服务个案都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞B.可以进行充分的角色扮演C.能在不受任何干扰的情况下解决某一问题D.节省时间、经费和专业人力E.督导过程具有较高的隐秘性

团体督导的优点在于()。

A.对每一位被督导者的服务个案都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B.可以进行充分的角色扮演
C.能在不受任何干扰的情况下解决某一问题
D.节省时间、经费和专业人力
E.督导过程具有较高的隐秘性

参考解析

解析:团体督导的优点主要有以下几个方面:(1)对每一名被督导者的服务个案,都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞,而各种不同的观点可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点。(2)被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案,可以有机会聆听、分享和学习其他被督导同事处理各种服务对象问题时的工作经验。(3)团体方式可以提供机会进行充分的角色扮演。(4)节省时间、经费和专业人力。

相关考题:

团体督导的优点有( )。A.提供机会进行充分的角色扮演B.督导过程有较高的隐秘性C.督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范D.节省时间、经费和专业人力E.专家的权威降到最低

具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。这种督导方式被称为是( )。A.非直接式督导B.督导小组C.团体督导D.同伴督导E.同事督导

团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中,包括( )。A.督导者须事先早有准备,但讨论时宜富有弹性地加以修正B.督导者须熟悉团体成员的性别、性格,并与之建立良好关系C.督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受,并加以适当的处理和引导D.督导者必须能引导团体成员集中注意力和向心力E.督导者须尽量促使团体成员能自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议

下列方法中,( )属于社会工作督导的方法。A.个别督导B.团体督导C.社区督导D.同事督导E.志愿者督导

下列关于团体督导的优点的说法中,正确的是()。A.有时会出现团体动力分散或者“走神”,偏离主题的情况B.对每一位被督导者的服务个案,都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞C.团体的隐秘性较低D.有时又会出现团体动力比个案讨论更有趣

在督导过程中,( )是没有权威现象的督导方法。?A.个别督导B.团体督导C.朋辈督导D.同事督导

团体督导的技巧包括()。A:督导者须熟悉团体成员的姓名B:督导者须事先早有准备,但讨论时宜富有弹性地加以修正C:督导者必须能引导团体成员集中注意力和向心力D:督导者须尽量促使团体成员,能自动自发和自由自在的提出问题E:督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告,以便发现被督导者的不足,提出教育的重点

同辈督导团体的成员可能来自不同机构或团队,所以需要签订明确的督导契约。契约的内容应包括()A.团体成员的角色分工B.团体成员承诺提交相关服务记录C.每次会议持续的时间和会议程序D.团体成员承诺坚持参加督导会议E.会议主持人需完成团体督导记录

()是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。A:同事督导B:个别督导C:一般督导D:团体督导

以下不属于团体督导优点的是()。A:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点C:被督导者可以向其他被督导同事学习D:可以进行充分的角色扮演

关于团体督导的优点,下列说法正确的是()。A:以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点B:被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案C:节省时间、经费和专业人力D:可以提供机会进行充分的角色扮演E:对每一位被督导者的个案服务,具有较高的隐秘性

同事督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式,但是,同事督导的人员构成是有一定要求的。关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。A.团体成员技术层次相同B.团体成员不少于10人C.团体成员来自本机构D.由一个专业权威主持

在督导过程中,()是没有权威现象的督导方法。A:个别督导B:团体督导C:朋辈督导D:同事督导

()是最传统的督导方式。A:个别督导B:同事督导C:训练督导D:团体督导

以下不属于团体督导优点的是( )。?A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点C.被督导者可以向其他被督导同事学习D.可以进行充分的角色扮演

论述社会工作督导过程中个别督导、团体督导和同事督导的优缺点。

和异质团体相比,同质团体的优点在于()。A、辅导效果更容易体现在现实生活中B、可以形成复杂的人际关系C、容易共情D、更接近现实团体

和同质团体相比,异质团体的优点在于()。A、有共同的经历和话题B、容易互动C、容易共情D、更接近现实团体

一个督导者和数位被督导者,以小组讨论的方式,定期举行讨论会议的督导方式属于()。A、团体督导B、教育督导C、个别督导D、同事督导

在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象的督导,是( )的显著特点。A、团体督导B、同事督导C、个别督导D、行政督导E、教育督导

单选题在督导过程中,()是没有权威现象的督导方法。A个别督导B团体督导C朋辈督导D同事督导

单选题一个督导者和数位被督导者,以小组讨论的方式,定期举行讨论会议的督导方式属于()。A团体督导B教育督导C个别督导D同事督导

多选题同事督导团体的成员可能来自不同机构或团队,所以需要签订明确的督导契约。契约的内容应包括()A团体成员的角色分工B团体成员承诺提交相关服务记录C每次会议持续的时间和会议程序D团体成员承诺坚持参加督导会议E会议主持人需完成团体督导记录

单选题在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象的督导,是( )的显著特点。A团体督导B同事督导C个别督导D行政督导E教育督导

单选题和同质团体相比,异质团体的优点在于()。A有共同的经历和话题B容易互动C容易共情D更接近现实团体

单选题团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中,下列说法错误的是( )。A督导者须熟悉团体成员的姓名、性格,并与之建立良好关系B督导者须努力让团体成员有均等的发言机会C督导者须尽量促使团体成员能自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议D督导者须事先早有准备,但讨论时宜富有弹性地加以适当修正

多选题社会工作同事督导团体的组成技巧包括(  )。A注意价值的共同性B团体成员要签订明确的契约C督导者必须事先察觉团体成员的潜在感受D注意同事督导会议的反馈E团体成员一般不超过7人,以确保团体有充分的时间进行讨论