社会工作教育性督导的内容包括()。A:教导“服务对象群”的特殊知识B:教导“社会服务机构”的知识C:提供专业性建议和咨询D:帮助被督导者平衡工作情绪E:进行工作总结和评估
社会工作教育性督导的内容包括()。
A:教导“服务对象群”的特殊知识
B:教导“社会服务机构”的知识
C:提供专业性建议和咨询
D:帮助被督导者平衡工作情绪
E:进行工作总结和评估
B:教导“社会服务机构”的知识
C:提供专业性建议和咨询
D:帮助被督导者平衡工作情绪
E:进行工作总结和评估
参考解析
解析：考点：社会工作督导中教育性督导的内容。
相关考题：
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D．教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
新进社会服务机构工作的社会工作者王某，最近面临第一次机构行政的绩效考核，感觉压力很大。王某的督导李某知道后，协助该社会工作者处理所面对的压力，帮助该社会工作者增强了自我功能。督导李某工作的内容属于( )。A．行政性督导B．教育性督导C．支持性督导D．合作性督导E．协助性督导
小张进入了一家社会工作机构工作，督导老徐向他介绍了机构的相关情况后，给他安排了接下来的工作，包括服务个案数量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于（ ）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.考核性督导
社会工作督导李某定期为机构的志愿者进行督导，督导的内容包括社会工作者必须要做的事情是什么，社会工作者应该如何协助个人、团体和社区有效地处理社会问题等。李某所提供的督导属于( )。A.教育性督导B.支持性督导C.行政性督导D.管理性督导
一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（ ）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.管理性督导
(2019年)某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是( )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.研究性督导
一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（）。A、行政性督导B、教育性督导C、支持性督导D、训练性督导E、管理性督导
社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（）。A、教导时间管理技巧B、教导沟通技巧C、培养价值伦理抉择能力D、培养积极人生观E、发展压力管理培训课程
进入了一家社会工作机构工作，督导老徐向他介绍了机构的相关情况后，给他安排了接下来的工作，包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于（）。A、行政性督导B、教育性督导C、支持性督导D、考核性督导
单选题社会工作者小孙刚到社会服务机构工作，他和督导说在做一些青少年案例时，他觉得有些吃力，因为他不太了解青少年群体的相关知识。督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识。在这个过程中，督导开展的是( )。A行政性督导B教育性督导C支持性督导D监督性督导
多选题社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（）。A教导时间管理技巧B教导沟通技巧C培养价值伦理抉择能力D培养积极人生观E发展压力管理培训课程
单选题一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（）。A行政性督导B教育性督导C支持性督导D训练性督导E管理性督导
单选题进入了一家社会工作机构工作，督导老徐向他介绍了机构的相关情况后，给他安排了接下来的工作，包括服务个案量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于（）。A行政性督导B教育性督导C支持性督导D考核性督导
单选题督导者对新进人员进行安置和引导，属于（）的内容。A行政性督导B管理性督导C教育性督导D支持性督导