独立人格素质即人格素质,是指一个人具有的基本稳定的独特()和生理品质。 A、思维B、道德C、学习D、心理
要想做一名好教师，教师本人不仅需要具有一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（ ）
一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是【 】A．榜样B．理解C．创造D．促进
一个好教师职业情感人格品质的基本内核是【 】A．帮助B．规训C．促进D．发展
“教师要对学生行为有所帮助，包括提高学生的学习能力，增强自信心等”，这是一个好教师的职业情感人格品质的基本内核，可以简单地理解为( )A．客观B．理解C．敏感D．促进
()指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。 A、职业道德人格B、职业道德品质C、职业道德行为D、职业道德意志
职业道德规范是职业规范的基本内核。() 此题为判断题(对，错)。
()是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。 A、职业道德意志B、职业道德信念C、职业道德情感D、职业道德知识
人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一
人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）
在职业道德人格中，（）是关键。A、职业道德认识B、职业道德意志C、职业道德教育D、行为和品质
公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。A、职业道德B、诚信人格C、健全人格D、诚信品质
（）职业道德品质形成的理论基础。A、职业道德知识B、职业道德认识C、职业道德情感
（）是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。
盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是（）A、促进B、理解别人C、了解自己D、与别人的关系
目标、评价及引入情感是（）的方法。A、职业道德培训B、职业道德人格养成C、职业道德信念的树立D、职业道德实践
（）是职业道德的基本内核。A、职业道德理念B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德文化
（）是一个从业者能够胜任工作的基本条件，也是实现人生价值的基本条件。A、职业技能B、职业能力C、职业情感D、职业意识
（）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。A、气质B、性格C、人格D、自我
判断题人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。A对B错
判断题要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。A对B错
单选题公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。A职业道德B诚信人格C健全人格D诚信品质
判断题人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）A对B错
填空题优秀教师的性格品质的基本内核是“（）”，即（）。
单选题盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是（）A促进B理解别人C了解自己D与别人的关系
填空题（）是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。