教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（ ）。A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性
教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（ ）。
A.继承性
B.社会性
C.永恒性
D.独立性
B.社会性
C.永恒性
D.独立性
参考解析
解析：请考生记住生物起源说的典型表述：“教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象”，这样就容易选择了。
【错误防范】以上例5至例8考查的内容都是教育的起源论。教材中所涉及的教育起源论有四种：神话起源论、生物起源论、心理起源论和劳动起源论。
对于生物起源论和心理起源论的内容，一般易考选择题。这部分内容需要考生掌握：（1）两种观点的代表人物：生物起源论的代表人物是法国的利托尔诺；心理起源论的代表人物是美国的孟禄。（2）他们的主要观点：生物起源论认为，教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已经产生的现象，老猫教小猫捉老鼠就是教育；心理起源论认为，教育起源于儿童对成年人的一种无意识的模仿。
对于劳动起源论的内容，希望考生做简答题的准备。主要内容是：（1）马克思主义观点认为，教育只能起源于人类特有的生产劳动；（2）劳动为教育的产生提供了现实条件（手、脑、语言）；（3）劳动对教育的产生提出了客观要求（年长一代必须把人类积累起来的生产经验和生活经验传递给年轻一代）；（4）教育只能起源于人类社会的生产劳动，并随着生产劳动的发展而发展。
【错误防范】以上例5至例8考查的内容都是教育的起源论。教材中所涉及的教育起源论有四种：神话起源论、生物起源论、心理起源论和劳动起源论。
对于生物起源论和心理起源论的内容，一般易考选择题。这部分内容需要考生掌握：（1）两种观点的代表人物：生物起源论的代表人物是法国的利托尔诺；心理起源论的代表人物是美国的孟禄。（2）他们的主要观点：生物起源论认为，教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已经产生的现象，老猫教小猫捉老鼠就是教育；心理起源论认为，教育起源于儿童对成年人的一种无意识的模仿。
对于劳动起源论的内容，希望考生做简答题的准备。主要内容是：（1）马克思主义观点认为，教育只能起源于人类特有的生产劳动；（2）劳动为教育的产生提供了现实条件（手、脑、语言）；（3）劳动对教育的产生提出了客观要求（年长一代必须把人类积累起来的生产经验和生活经验传递给年轻一代）；（4）教育只能起源于人类社会的生产劳动，并随着生产劳动的发展而发展。
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单选题人类关于教育起源的最古老观点是（）A教育的生物起源说B教育的心理起源说C教育的劳动起源说D教育的神话起源说