阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社 ；会发展与个人成长需求的挑战。 仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求（不断地加重课业负担）既不可能也不合适。 每个人在人生之初积累知识，尔后就可加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社 ；会发展与个人成长需求的挑战。 仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求（不断地加重课业负担）既不可能也不合适。 每个人在人生之初积累知识，尔后就可加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
参考解析
解析：（1)这段文字所蕴涵的是终身教育思想。终身教育思想主张教育在时间上 贯穿人的一生，在空间上拓展到全社会。 (2) 现代社会发展与个人成长对教育的挑战，如：社会变革的加速、大众传媒的迅速发展带来的社会信息化、科学知识和技术的进步等对教育的挑战；人口增长及人的寿命的延长、人们拥有越来越多的闲暇时间、个 人需要和生活方式的多样化等对教育的 挑战。 (3) 应对挑战的教育变革： ① 教育观念的改变：树立大教育观，同等重视正规教育与非正规教育。 ② 教育体系的改变：构建终身教育体系，使教育贯穿人的一生。 ③ 教育目标的改变：培养和提升人的终身学习的意识和能力，建设学习化社会，为所有人提供合适的教育。 ④ 教育方式的改变：实施多样化的教育，促进学习者更加主动地学习。
相关考题：
阅读下面文字，说出隐含在其中的教育思想，并论述这一思想的内涵。“……那种认为青少年时期在学校受到的教育就足以使人在未来的一生中应付他遇到的各种挑战的观念已经过时了，必须重新建立一种新的教育观念，这就是：不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的一生；不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。”
关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。
阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社会发展与个人成长需求的挑战。仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求（不断地加重课业负担）既不可能也不合适。每个人在人生之初积累知识，尔后就可无限期地加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并围绕这种思想论述教育应如何主动适应现代社会发展与个人成长需求的挑战。仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求（不断地加重课业负担）既不可能也不合适。每个人在人生之初积累知识，尔后就可无限期地加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?( )。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A.②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦
阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并 围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社会 发展与个人成长需求的挑战。 仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求 (不断地加重课业负担）既不可能也不合适。每个 人在人生之初积累知识，而后就可无限期地加以利 用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的 一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一 步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的 世界。
如何应对“互联网+教育”，下列说法正确的是（）A、要坚持“教育为体、互联网为用”B、要发挥宏观调控下的市场主体作用C、学校教育要敢于从知识教育向学识教育转变D、从教育变革的真正需求出发，抓住机遇，直面挑战
下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）A、教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合B、教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化C、利用知识对社会进行理性分析和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合D、教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决
教育在发展知识经济的进程中，肩负着为社会主义现代化建设提供各类（）支持和（）贡献的历史使命。我们必须进一步解放思想，更新教育观念，树立（）思想，全面实施（）教育，开创人才培养和知识（）的新局面。
填空题教育在发展知识经济的进程中，肩负着为社会主义现代化建设提供各类（）支持和（）贡献的历史使命。我们必须进一步解放思想，更新教育观念，树立（）思想，全面实施（）教育，开创人才培养和知识（）的新局面。
多选题实施教育活动应注意的内容包括A注重信息的双向沟通，让病人有机会提问.并精以满意的答复B适当重复重点内容。以不同方式不断加以强化C使用适宜的教育辅助材料。增强教育的参与性、直观性和趣味性D适当组织病人及病人家属集体学习，利用群体动力，提高健康教育效果E用丰富的知识满足病人的健康信息需求
多选题下列属于乌申斯基教育观点的有（）。A教育重要，但教育不能决定历史发展方向B认为教育者在教学过程中应该把传授知识和发展能力结合起来C课程设置上，强调古典课程D发展儿童的智力和利用知识去充实他们的头脑比对他们进行道德教育要重要的多E认为教育学应该吸取一些人类科学知识，并且认为学校应该成立教育系
单选题下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）A教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合B教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化C利用知识对社会进行理性分析和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合D教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决