梁启超的教育思想。

梁启超的教育思想。


参考解析

解析:主要从以下六点回答。(1)“开民智”“伸民权”的教育作用。(2)培养“新民”的教育目的。(3)论学制:根据学生身心发展的阶段性特征来确定学制的不同阶段和年限是近代西方教育心理研究的成果,梁启超是中国近代最早系统介绍和倡导这一理论的人。(4)师范教育:《变法通议·论师范》,首次以专文论述师范教育,最早提出设立师范学校。(5)女子教育:《变法通议·论女学》,经正女学的筹办。(6)儿童教育:《变法通议·论幼学》,比较中西,建议中国应从编写儿童教学用书人手对儿童教育进行改革。

相关考题:

20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )。A.鲁迅 B.徐特立 C.陶行知 D.梁启超

近代教育中,“男女同权”教育思想是()提出的 A.梁启超B.康有为

“高度重视师范教育”是梁启超的教育思想之一。() 此题为判断题(对,错)。

( )的基本教育思想是“中学为体,西学为用”。 A、康有为B、张之洞C、梁启超D、胡适

梁启超的政治思想

简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的共 同点。

中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是( )。A.梁启超B.蔡元培C.王国维D.严复

简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的 主要特点。

中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A、梁启超B、蔡元培C、严复D、龚自珍

梁启超散文的思想。

简要评述梁启超的报刊思想。

借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学生进行体育、智育与德育的我国学者是()A、梁启超B、严复C、魏源D、康有为

梁启超誉为()是晚清思想界“慧星”。

简述梁启超教育思想的特点。

下列不属于梁启超教育思想范围的是()。A、女子教育B、师范教育C、儿童教育D、平民教育

简述梁启超的师范教育、女子教育和儿童教育思想。

20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超

填空题梁启超提倡()教育()教育()教育。

问答题简述梁启超教育思想的特点。

问答题简要评述梁启超的报刊思想。

单选题中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A梁启超B蔡元培C严复D龚自珍

问答题简述梁启超的师范教育、女子教育和儿童教育思想。

单选题下列不属于梁启超教育思想范围的是()。A女子教育B师范教育C儿童教育D平民教育

问答题简述梁启超的办报思想。

问答题梁启超散文的思想。

单选题20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是(  )。A鲁迅B徐特立C陶行知D梁启超

单选题借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学生进行体育、智育与德育的我国学者是()A梁启超B严复C魏源D康有为