一项调查报告表明“实验组的平均分比控制组的平均分高出5分”。此研究者可以得出哪个结论?(  )A.实验处理发挥了效应B.实验处理发挥了较小的效应C.控制变量没有效应D.信息不足,不能推出任何结论

一项调查报告表明“实验组的平均分比控制组的平均分高出5分”。此研究者可以得出哪个结论?(  )

A.实验处理发挥了效应
B.实验处理发挥了较小的效应
C.控制变量没有效应
D.信息不足,不能推出任何结论

参考解析

解析:推论统计是根据事物发生的概率做出推论的,本题为给出实验组和控制组之间差异的概率,仅仅给出差异的值,因此不能做出任何推论。故本题的正确答案是D。

相关考题:

52 .某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75 分,而女生的平均分比男生的平均分高20% ,则此班女生的平均分是:A .84 分B . 85 分C . 86 分D . 87 分

默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。A.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100B.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?控制组成绩?100C.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?实验组成绩?100D.迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100

:某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75 分,而女生的平均分比男生的平均分高20% ,则此班女生的平均分是:A .84 分B . 85 分C . 86 分D . 87 分

平波电抗器和滤波电抗器的气隙均分段布置。() 此题为判断题(对,错)。

规范方法的结论以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础,不同的研究者对同样的食物会得出不同的结论。() 此题为判断题(对,错)。

实验研究者以及参与实验过程的实验工作人员被称为()A、控制组B、实验者C、实验对象D、实验组

某学生参加了六次测验,第三、四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?()A.1B.2C.3D.4

某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?( )A.3B.4C.5D.6

某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成绩为75分,而女生的平均分比男生的平均分高20%,则此班女生的平均分是( )。A.84分B.85分C.86分D.87分

如果题干的断定都真,并且事实上李昌5门课的平均成绩高于王平,则以下哪项关于上述考试的断定一定为真?Ⅰ.李昌的最低分高于王平的最高分。Ⅱ.至少有4门课程,李昌的平均分高于王平的平均分。Ⅲ.至少有1门课程,李昌的成绩分别高于王平各门课程的成绩。A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。C.只有Ⅲ。D.只有Ⅰ和Ⅱ。

何谓成组调度方式?按进程平均分配处理器和按线程平均分配处理器时间的方法,哪个更有效?

某学生参加了六次测验,第三、四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?( )A.1 B.2 C.3 D.4

某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?( ) A. 3B. 4C. 5D. 6

研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是( )。A.前后测控制组设计B.单后测控制组设计C.行动研究D.比较研究

某班同学第一次月考的化学平均分为80分,物理平均分为75分。第二次月考的化学平均分为84分,物理平均分为75分。仅以上述分数比较,下列选项正确的是( )。A.学生第二个月化学学习效果比第一个月好B.化学教师的教学效果比物理教师的好C.学生第二个月的物理学习没有进步D.上述结论都不对

在教育研究中,研究者可以以个人的体验或经验得出结论。

下列选项中,哪一项不是科学实验研究设计的组成部分?()A、假设、变量B、变量、常量C、实验组、控制组D、结论、分析

平波电抗器和滤波电抗器的气隙均分段布置。

在处理平摄画面时,一般情况下要避免地平线平均分割画框,否则会显得呆板、单调。()

关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B、在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组C、控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响

单选题某研究者将某戒毒机构中的40名吸毒者随机分为相似的两组后,实验组成员参加“戒毒者心理支持小组”,而控制组不接受任心理支持服务。经过3个月后,研究者对两组研究对象进行戒毒自信心测试,测得实验组和控制组的得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,“戒毒者心理支持小组”服务的效果为0.7分。这是( )。A单后测控制组设计B前后测控制组设计C准实验设计D非对等控制组设计

单选题某社区有40名酗酒者,研究者将其随机分为相似的两组后,实验组参加“酗酒者心理支持小组”,而控制组没有接受任何专业辅导服务。经过3个月后,研究者对两组研究对象进行戒酒自信心测试,测得实验组和控制组的得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,“酗酒者心理支持小组”服务的效果为0.7分。这是( )。A单后测控制组设计B前后测控制组设计C准实验设计D非对等控制组设计

单选题为评估针对青少年沉湎网络的干预项目,研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同,其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座,控制组则无上述安排。半年后,实验组和控制组的该指标分别为10%和18%,可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于(  )。A非对等控制组设计B多组时间序列设计C简单时间序列设计D单后测控制组设计

单选题默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。A迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100B迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100C迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100D迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

单选题要显示数据表文件中平均分超过80分和平均分不及格的所有男生记录,应使用的命令为().ALIST FOR 性别=男.and.平均分>80.OR.平均分<60BLIST FOR 性别 =男 .and.平均分>=80.and.平均分<=60CLIST FOR 性别=男.and.(平均分>80.or.平均分<60)DLIST FOR 性别=男,平均分>80,平均分<=60

单选题下列选项中,哪一项不是科学实验研究设计的组成部分?()A假设、变量B变量、常量C实验组、控制组D结论、分析

判断题平波电抗器和滤波电抗器的气隙均分段布置。A对B错