某患者能说话,能理解口头言语,能看到字形,却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是A.布洛卡区B.中央后回C.角回D.艾克斯勒区

某患者能说话,能理解口头言语,能看到字形,却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是

A.布洛卡区
B.中央后回
C.角回
D.艾克斯勒区

参考解析

解析:角回是言语视觉中枢,角回负责书面语言和口语之间的相互转化。角回损伤的病人能说话,能理解口头言语,但不能理解书面言语。故正确选项为C布洛卡区是言语运动中枢,其损伤的病人的发音器官完整无损,功能正常,但是发音困难,说话缓慢而费力,病人的阅读、理解和书写能力不受影响。

相关考题:

男,65岁。晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,然读出来有困难,病变应在优势半球A.颞上回后部B.颞中回后部C.顶叶角回D.额下回后部E.颞中及颞下回后部

患者70岁,晨起时出现说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,然读出来有困难,病变应在( )。A、优势侧颞上回后部B、优势侧颞中回后部C、优势侧顶叶角回D、优势侧额下回后部E、优势侧颞中及颞下回后部

小班儿童能理解多重指令。()

患者65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,然读出来有困难,病变应在优势半球( )

符合轻度精神发育迟滞的是A、几乎不会讲话,理解困难,表达亦有限B、语言发育水平较差,词汇贫乏C、既不会说话也听不懂别人的话D、能表达有限的意愿和要求E、言语发育较好但理解能力差,仅能反映事物的表面现象

病人不能言语或只能讲1~2个简单的字,对别人的言语和书写的文字能理解,但要读出来却有困难或差错( )

患者65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,然读出来有困难,病变应在优势半球A.颞上回后部B.颞中回后部C.顶叶角回D.额下回后部E.颞中及颞下回后部

患者听觉器官正常,能听到声音但不能分辨语音,对字词也失去了理解的能 力,是因为( )中枢受到损伤造成的。(A)布洛卡 (B)威尔尼克(C)书写性言语 (D)视觉性言语

威尔尼克区的功能是A.理解口头言语B.理解书面言语C.口语表达D.书面表达

阅读科技论文的信息解读能力应包括()。A、能借助逻辑知识理解概念B、能理解文中重要词语的含义C、能理解文中重要句子的含义

病人表现为说话困难,能蹦出一些有意义的词汇也能理解.读到或听到的简单语言,却不能理解复杂问题,这一语言障碍表现是()受损。A、威尔尼克区B、布洛卡区C、角回D、缘上回

按照“格拉斯哥昏迷量表”,一位颅脑损伤患者被捏时能睁眼,被捏痛时能撤出被捏的手,说话能被理解,但无意义,评分为()。A、10分B、13分C、15分D、4分E、8分

幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言,具有表达自己的想法和()的能力。

积极词汇是指()。A、既能理解又能正确使用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解也能运用的词汇D、或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇

心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称()A、理解B、中立C、明理D、通情

消极词汇是指()。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用的词汇D、能理解也能运用的词汇

病人65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,但读出来有困难,病变应在优势半球()。A、颞上回后部B、颞中回后部C、顶叶角回D、额下回后部E、颞中及颞下回后部

医生在心理治疗中要设身处地理解患者,能分享患者的情感。这是( )A、理解B、通情C、明理D、中立E、醒悟

当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

单选题病人表现为说话困难,能蹦出一些有意义的词汇也能理解.读到或听到的简单语言,却不能理解复杂问题,这一语言障碍表现是()受损。A威尔尼克区B布洛卡区C角回D缘上回

单选题心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称()A理解B中立C明理D通情

单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

多选题阅读科技论文的信息解读能力应包括()。A能借助逻辑知识理解概念B能理解文中重要词语的含义C能理解文中重要句子的含义

单选题患者70岁,晨起时出现说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,然读出来有困难,病变应在()A优势侧颞上回后部B优势侧颞中回后部C优势侧顶叶角回D优势侧额下回后部E优势侧颢中及颞下回后部

单选题消极词汇是指()。A不能理解也不能运用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解但不能运用的词汇D能理解也能运用的词汇

单选题积极词汇是指()。A既能理解又能正确使用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解也能运用的词汇D或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇

单选题按照“格拉斯哥昏迷量表”,一位颅脑损伤患者被捏时能睁眼,被捏痛时能撤出被捏的手,说话能被理解,但无意义,评分为()。A10分B13分C15分D4分E8分