在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度

在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是

A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度

参考解析

解析：额外变量是除自变量以外影响因变量的因素，它是现实世界中的真实存在，当通过排除法将它的影响控制了以后，实验的结果就无法推广到这种额外变量存在的情境中了，也就是说实验的外部效度降低了。

相关考题：

在实验研究中,排除法可用来控制额外变量,但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是() A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度
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实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。
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实验和研究的结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度称为研究的A、信度B、内部效度C、外部效度D、构思效度E、统计推论效度
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研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的A.信度B.内部效度C.外部效度D.构思效度E.统计推论效度
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教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。 A.外在效度B.内在效度C.总体效度D.生态效度
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实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
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下列有关实验心理学中四种效度的说法，正确的是( )A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度B.构思效度与外部效度有一致之处C.统计结论效度实际上是内部效度的特例D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度
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在心理学实验中采用恒定法来控制额外变量时，有下列哪些缺点？( )A.使额外变量对被试的影响处于同样水平B.降低实验结果的可推广性C.提高实验的内部效度D.降低实验的外部效度
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有关信度与效度关系的正确描述选项是( )A.信度高的研究工具其效度必然高B.信度低的研究工具其效度也必然低C.效度低的研究工具其信度可能较高D.研究工具的信度与效度间是截然孤立的E.只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度
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关于实验的内部效度和外部效度的说法中不正确的是A.外部效度表明实验结果被推广至实验之外的程度B.增加样本的代表性可以提高外部效度C.提高外部效度的同时可能降低实验的内部效度D.消除额外变量会提高外部效度
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在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是A.统计结论效度B.外部效度C.构思效度D.内部效度
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会降低实验的内部效度的有A.消除某一额外变量的作用B.自变量的定义不够明确C.因变量的定义不够明确D.自然成熟的影响未控制
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研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄、职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系。这些做法损害最大的效度类型是A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度
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与只操纵单个变量的实验设计相比，能同时操纵多个自变量的实验设计的优点有（）A.研究的外部效度较高B.能获得有关交互作用的信息C.易于控制额外变量D.避免安慰剂效应
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采用排除法控制额外变量时，会降低实验的A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度
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在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A.统计结论效度B.外部效度C.构思效度D.内部效度
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下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是（）。A、研究工具可以只有信度而无效度B、效度低的研究工具其信度也必然低C、信度低的研究工具其效度可能较高D、信度高的研究工具其效度可能也较高
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某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A、内容效度B、结构效度C、内部效度D、外部效度
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衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A、实验研究的效度B、实验研究的信度C、实验研究的变量D、实验研究的结果
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下列有关“效度”概念的描述正确的选项是（）A、效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B、当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时，其效度就越高C、效度大于0.5时，则认为研究工具的质量较好D、稳定性，内在一致性和可重复性是效度的3个主要特征E、效度是用来反映研究工具好坏的一个指标
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单选题某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A内容效度B结构效度C内部效度D外部效度
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问答题什么是研究的效度、实验研究的主要效度有哪些？
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单选题下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是（）。A研究工具可以只有信度而无效度B效度低的研究工具其信度也必然低C信度低的研究工具其效度可能较高D信度高的研究工具其效度可能也较高
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多选题有关信度与效度关系的正确描述选项是（）A信度高的研究工具其效度必然高B信度低的研究工具其效度也必然低C效度低的研究工具其信度可能较高D研究工具的信度与效度间是截然孤立的E只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度
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多选题对于信度和效度关系的描述正确的是（）A研究工具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标B研究工具可以只有信度而无效度C信度和效度之间不是截然孤立的D信度低的研究工具其效度肯定不高E信度高的研究工具其效度也一定高
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多选题下列有关“效度”概念的描述正确的选项是（）。A效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时，其效度就越高C效度大于0.5时，则认为研究工具的质量较好D稳定性，内在一致性和可重复性是效度的3个主要特征E效度是用来反映研究工具好坏的一个指标
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单选题从实验设计上看，该研究（　　）。A具有研究的构思效度B具有研究的内部效度C具有研究的总体效度D具有研究的外部效度E没有理想的研究效度
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