问答题什么是研究的效度、实验研究的主要效度有哪些？

问答题
什么是研究的效度、实验研究的主要效度有哪些？

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在实验研究中,排除法可用来控制额外变量,但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是() A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.统计结论效度
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实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。
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实验和研究的结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度称为研究的A、信度B、内部效度C、外部效度D、构思效度E、统计推论效度
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教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。 A.外在效度B.内在效度C.总体效度D.生态效度
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社会研究中常用的效度类型主要有()A、再测效度B、复本效度C、表面效度D、内容效度E、效标效度
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提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()
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实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
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教育实验研究结果的概括程度称为（　　）A.内在效度B.外在效度C.效度系数D.依存效度
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下列有关实验心理学中四种效度的说法，正确的是( )A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度B.构思效度与外部效度有一致之处C.统计结论效度实际上是内部效度的特例D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度
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什么是研究的内部效度？它的影响因素有哪些？
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有关信度与效度关系的正确描述选项是( )A.信度高的研究工具其效度必然高B.信度低的研究工具其效度也必然低C.效度低的研究工具其信度可能较高D.研究工具的信度与效度间是截然孤立的E.只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度
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在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是A.统计结论效度B.外部效度C.构思效度D.内部效度
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如果实验出现了自变呈的混淆，直接受到影响的研究效度是A.内部效度B.外部效度C.结构效度D.统计效度
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在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A.统计结论效度B.外部效度C.构思效度D.内部效度
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关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
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影响实验研究的统计结论效度的因素有哪些？
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影响研究外部效度的因素主要有哪些？
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下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是（）A、信度高的研究工具其效度必然高B、信度低的研究工具其效度必然低C、效度低的研究工具其信度可能较高D、研究工具的信度与效度间是截然孤立的E、只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度
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一般说来，基本研究比较重视实验的（）效度，而应用研究则比较重视外在效度。
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社会研究中常用的效度类型有（）A、再测效度B、复本效度C、表面效度D、内容效度E、效标效度
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填空题一般说来，基本研究比较重视实验的（）效度，而应用研究则比较重视外在效度。
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多选题社会研究中常用的效度类型有（）A再测效度B复本效度C表面效度D内容效度E效标效度
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多选题有关信度与效度关系的正确描述选项是（）A信度高的研究工具其效度必然高B信度低的研究工具其效度也必然低C效度低的研究工具其信度可能较高D研究工具的信度与效度间是截然孤立的E只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度
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单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
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问答题影响实验研究的统计结论效度的因素有哪些？
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多选题下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是（）A信度高的研究工具其效度必然高B信度低的研究工具其效度必然低C效度低的研究工具其信度可能较高D研究工具的信度与效度间是截然孤立的E只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度
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单选题从实验设计上看，该研究（　　）。A具有研究的构思效度B具有研究的内部效度C具有研究的总体效度D具有研究的外部效度E没有理想的研究效度
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