下面的实验中属于认知性学习实验的是A.巴甫洛夫的条件反射实验B.桑代克的迷笼实验C.斯金纳使用“斯金纳箱”做的实验D.苛勒的大猩猩“取香蕉”实验

下面的实验中属于认知性学习实验的是

A.巴甫洛夫的条件反射实验
B.桑代克的迷笼实验
C.斯金纳使用“斯金纳箱”做的实验
D.苛勒的大猩猩“取香蕉”实验

参考解析

解析：苛勒所作的大猩猩“取香蕉”实验证明学习的过程是顿悟的过程，学习的实质是组织一种完形，

相关考题：

托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于A．顿悟学习实验 B．位置学习实验 C．系列学习实验 D．对偶学习实验
查看答案
中小学的整体改革实验属于学校层面的实验。()
查看答案
教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.掌握学习
查看答案
教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了物理学中的定律。这样的学习过程属于()。A.接受学习B.有意义学习C.发现学习D.掌握学习
查看答案
常见的学习目标可分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中，属于“体验性学习目标”的是()。 A.初步学会溶液配制实验技能 B.能利用物质的量进行简单化学计算 C.知道元素、核素的含义 D.赞赏化学对社会发展的重要作用
查看答案
《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。A.辨认、关注 B.分类、测量C.说明、赞赏 D.解释、判断
查看答案
案例： 某版本教材中的“空气有哪些成分”片段：【观察活动】请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。【实验2-1】?[结论]通过上面的实验现象，你得出什么结论？__________________________________________________问题：（1）实验成功的关键在于________。（2）实验中（Ⅱ）、（Ⅳ）观察到的实验现象是（Ⅱ）________________；（Ⅳ）________________。实验中产生（Ⅳ）的原因是：（Ⅴ）________________。（3）[实验2-1]中得出的结论是________________。（4）本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念？
查看答案
托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（　　）A.攻击学习实验B.位置学习实验C.潜伏学习实验D.迂回实验
查看答案
得出学习即强化的观点的实验是( )A.经典条件反射实验 B.操作条件反射实验C.榜样学习实验 D.顿悟学习实验
查看答案
下列选项中，不属于吉布森实验研究的是（）A、视崖实验B、抓握反应实验C、回避反应实验D、生日宴会实验
查看答案
世界十大经典物理实验之“钟摆实验”是（）认完成的。
查看答案
实验可以分为哪些类型（）。A、感知性实验B、验证性实验C、设计性实验D、观察性试验
查看答案
下列主要侧重实验操作技能的实验是（）。A、观察性实验B、学习操作性实验C、独立操作性实验D、设计性实验
查看答案
根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。A、观察性实验教学B、课程中的实验教学C、学习操作性实验教学D、独立操作性实验教学
查看答案
下列不属于微型化学实验的优点的是（）。A、操作安全、污染小B、比常规实验更有利于培养学生探究能力C、节省实验经费D、激发学生的化学实验学习兴趣
查看答案
根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。A、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B、课程中的实验教学C、学习操作性实验教学D、单独开设的实验课程
查看答案
本实验重点是实验方法、实验设计思想的学习和训练。特别要强调实验中必须耐心和细心，对实验结果一定要实事求是。
查看答案
护士在实验室学习属于（）A、自学B、观摩学习C、实践学习D、理论学习
查看答案
根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。A、信号学习B、刺激—反应学习C、连锁学习D、辨别学习
查看答案
单选题根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。A信号学习B刺激—反应学习C连锁学习D辨别学习
查看答案
单选题下列不是用于判断单侧忽略的实验是（　　）。A平分直线测验B删除实验C书写测验D绘画实验E面容失认
查看答案
单选题根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。A学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B课程中的实验教学C学习操作性实验教学D单独开设的实验课程
查看答案
多选题实验可以分为哪些类型（）。A感知性实验B验证性实验C设计性实验D观察性试验
查看答案
单选题根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。A观察性实验教学B课程中的实验教学C学习操作性实验教学D独立操作性实验教学
查看答案
单选题下列不属于微型化学实验的优点的是（）。A操作安全、污染小B比常规实验更有利于培养学生探究能力C节省实验经费D激发学生的化学实验学习兴趣
查看答案
单选题(2014安徽淮南)托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图，他得出该结论的依据来自于()。A顿悟学习实验B位置学习实验C系列学习实验D对偶学习实验
查看答案
单选题(2015四川)得出学习即强化的观点的实验是()。A经典性条件反射实验B操作条件反射实验C榜样学习实验D顿悟学习实验
查看答案
热门标签