中小学的整体改革实验属于学校层面的实验。()
中小学的整体改革实验属于学校层面的实验。()
相关考题：
1988年天津市塘沽区实验小学被确定为天津市整体改革综合实验学校。岳鑫龄校长在广泛调查研究和反复思考的基础上，及时提出了学校整体改革的总体思路：以减轻过重课业负担为突破口，以调整课程体系为关键，以抓好课堂教学质量为重点，以提高教师素质为保证。他理论功底扎实，在改革中努力探讨教育理论，并且管理才能出色，力图“创办一所完美的学校”。案例中，岳校长没必要承担学校的改革重担，只要按常理进行管理就行。()
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
根据教育部《1999年全国教育事业发展统计公报》，全国普通中小学校舍建筑面积为104 070万平方米，比上年增加4 747万平方米。其中危房741.4万平方米，危房率比上年下降0.3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占初中总校数的比例分别是：71.5％、68.3％和73.4％，分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例分别是：44.4％、38.6％和63％，分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。 在改革办学条件方面亟待解决的问题是（ ）。 A.增加中小学的图书藏量B.改善中学的理科实验设备C.改善小学的分组实验条件D.以上三项都不是