某生小汪自小患小儿多动症,初中后上课经常发生不断敲击桌面的行为,且越是思考认真,敲击桌面越是频繁。针对这一现象,老师应该:A.严厉批评,大声禁止他敲击桌子,以免影响其他同学B.走到小汪身旁,轻轻用手压住小汪不断敲击桌面的手C.引导小汪反思自己课堂行为的不当,认识自己的错误D.让小汪每次上课坐在老师的讲台边,远离自己的书桌

某生小汪自小患小儿多动症,初中后上课经常发生不断敲击桌面的行为,且越是思考认真,敲击桌面越是频繁。针对这一现象,老师应该:

A.严厉批评,大声禁止他敲击桌子,以免影响其他同学
B.走到小汪身旁,轻轻用手压住小汪不断敲击桌面的手
C.引导小汪反思自己课堂行为的不当,认识自己的错误
D.让小汪每次上课坐在老师的讲台边,远离自己的书桌

参考解析

解析:题干中小汪的行为属于课堂问题行为,面对这种行为教师应该根据学生的特点选择不同的处理方式。小汪患有多动症,因此直接采取批评或强制的方式并不能从根本解决问题,AB排除。D项惩罚方式不利于学生的自尊心。故选C。

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