幼儿园阿姨有许多软糖和水果糖，其中水果糖的包数是软糖的4倍。现在她每次把2包软糖和2包水果糖合放在一个礼品袋里封好，当封好120个礼品袋后，她发现剩下的水果糖的包数是软糖的10倍。那么她还可以装好多少个礼品袋?A.20B.30C.40D.60
幼儿园阿姨有许多软糖和水果糖，其中水果糖的包数是软糖的4倍。现在她每次把2包软糖和2包水果糖合放在一个礼品袋里封好，当封好120个礼品袋后，她发现剩下的水果糖的包数是软糖的10倍。那么她还可以装好多少个礼品袋?
A.20
B.30
C.40
D.60
B.30
C.40
D.60
参考解析
解析：设软糖有x包，则水果糖有4x包，由题意可得，4x-120×2=10(x-120x2)，解得，x=360，还剩下软糖x-120×2=120包，还可以装好120÷2=60个礼品袋，应选择D。
相关考题：
桌子上有4个杯子，每个杯子上写着一句话。第一个杯子：“所有的杯子中都有水果糖”；第二个杯子：“本杯中有苹果”；第三个杯子：“本杯中没有巧克力”；第四个杯子：“有些杯子中没有水果糖”。如果其中只有一句真话，那么以下哪项为真?（ ）A．所有的杯子中都有水果糖C．所有的杯子中都没有苹果B．所有的杯子中都没有水果糖D．第三个杯子中有巧克力
某超市奶糖每斤15元，酥糖每斤13．5元，水果糖每斤10元，现超市促销，把4斤奶糖、5斤酥糖和6斤水果糖搭成什锦糖，什锦糖价格为各种糖搭配后价格的80%，现小王买了36元钱的什锦糖。问按照搭配比例他买到了多少奶糖?（ ） A．0．96斤 B．2．4斤 C．3斤 D．3．6斤
某超市奶糖每斤15元，酥糖每斤13.5元，水果糖每斤10元，现超市促销，把4斤奶糖、5斤酥糖和6斤水果糖搭配成什锦糖，且什锦糖价格为各种糖搭配后价格的80%.现小王买了36块钱的什锦糖，文按搭配比例.他买到了多少奶糖?A．0.96斤B．2.4斤C．3斤D．3.6斤
妈妈有三块糖，两块软糖，一块奶糖，给了两个儿子各一块，让他们根据自己手中的糖来猜剩下的一块是什么糖。两个儿子拿到糖后愣了一下，然后有一个聪明的马上就猜出来了。 由以上可知( )。 A. 比较聪明的小孩拿的是奶糖B. 没猜出来的小孩拿的是奶糖C. 两个人一个拿的是奶糖，一个拿的是软糖D. 两个人拿的都是软糖
罐子里有水果糖和奶糖两种，幼儿园老师把双手伸进罐子里，然后双手握拳各拿出一块糖。然后老师说了四句话：①右手肯定不是水果糖。②或者左手是水果糖，或者右手是水果糖。③如果左手是水果糖，则右手就不是水果糖。④左手、右手都是水果糖。假设老师说的四句话中有三句是真的一句是假的，则下列选项正确的是：A.左手水果糖，右手奶糖B.左手水果糖，右手水果糖C.左手奶糖，右手奶糖D.左手奶糖，右手水果糖
罐子里有水果糖和奶糖两种，幼儿园老师把双手伸进罐子里，然后双手握拳各拿出一块糖。然后老师说了四句话：①右手肯定不是水果糖；②或者左手是水果糖，或者右手是水果糖；③如果左手是水果糖，则右手就不是水果糖；④左手、右手都是水果糖。假设老师说的四句话中有三句是真的，一句是假的，则下列选项正确的是：A.左手是水果糖，右手是奶糖B.左手水果糖，右手水果糖C.左手奶糖，右手奶糖D.左手奶糖，右手水果糖
有两包糖果，每包中都有奶糖、水果糖和巧克力糖。(1)第一包糖的粒数是第二包糖的2/3;(2)第一包糖中奶糖占25%，第二包中水果糖占50%;(3)巧克力糖在第一包糖中所占的百分比是在第二包糖中所占百分比的2倍。当两包糖合在一起时，巧克力糖占28%，那么水果糖所占的百分比是多少？()A. 26% B. 31% C. 44% D. 50%
Kawmin是一个生产并消费软糖的小国。软糖的世界价格是每袋11美元，Kawmin国内软糖的供给与需求是由以下方程式决定的： 需求：QD=8-P 供给：QS=P 其中，P是每袋软糖的美元价格，Q是软糖的袋数。开放贸易的好处是什么？用关税限制贸易的无谓损失是什么？给出数字答案。
Kawmin是一个生产并消费软糖的小国。软糖的世界价格是每袋11美元，Kawmin国内软糖的供给与需求是由以下方程式决定的： 需求：QD=8-P 供给：QS=P 其中，P是每袋软糖的美元价格，Q是软糖的袋数。此后，Kawmin国统治者对软糖生产者的抗议作出回应，对进口软糖征收每袋11美元的关税。计算均衡价格、消费量和生产量、进口量、消费者剩余、生产者剩余、政府收入和总剩余。
单选题饭店的餐桌上有四个杯子，每个杯子上写着一句话。 第1个杯子：每个杯子里都有水果糖。 第2个杯子：我的里面有苹果。 第3个杯子：我的里面没有巧克力。 第4个杯子：有的杯子里没有水果糖。 以上所述，如果有一句话是真的，那么以下哪种说法为真（）A每个杯子中都有水果糖B每个杯子中都没有水果糖C每个杯子里都没有苹果D第3个杯子里有巧克力
单选题将一些糖果分给幼儿园小班小朋友，糖果中有硬糖、软糖，软糖的块数是硬糖块数的2.5倍。分配时，每人2块硬糖，则余下硬糖2块；每人6块软糖，软糖缺少15块。问这个小班有（ ）个小朋友？A18B20C22D24