高校专业的设置应该是高校、政府，市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权，在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。这段文字意在强调：A. 教育主管部门应给予大学更多的自主权B. 制度建设是保证专业评估合理性的基础C. 高校的专业设置应该考虑多方面因D. 就业率不是评价专业好坏的唯一标准
高校专业的设置应该是高校、政府，市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权，在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
这段文字意在强调：
这段文字意在强调：
A. 教育主管部门应给予大学更多的自主权
B. 制度建设是保证专业评估合理性的基础
C. 高校的专业设置应该考虑多方面因
D. 就业率不是评价专业好坏的唯一标准
B. 制度建设是保证专业评估合理性的基础
C. 高校的专业设置应该考虑多方面因
D. 就业率不是评价专业好坏的唯一标准
参考解析
解析：意图判断题。分析文段，可知为“总——分——总”结构，文段刚开头通过目的引导词“要”引出对策：在制度上提供平台，进而通过“比如”进行举例论证，说明具体做法。最后又通过必要条件关联词“才”引出主题句，重申观点，强调制度的重要性。可见“制度”为文本强调的重点，匹配选项，只有B选项提到了“制度”，故选B。
相关考题：
社会、高校以及学生自身在很多方面尚不能适应就业市场的形势，具体表现在()。A、大学生就业市场化与人才市场尚不完善之间的矛盾B、大学生就业的市场化与大字专业设置、墙养模式非市场化之间的矛盾C、大学生就业的市场化与教育体制改革滞后之间的矛盾D、大学生就业的市场化与大学生落后的就业观之间的矛盾
大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。A.大学生就业形势严峻B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
市场经济对大学教育产生了重大冲击，出现了所谓“冷门专业”和“热门专业”之分，其报考人数相差悬殊，严重影响了大学正常的教育和学术研究。因此（ ）。A．市场经济不利于教育的发展B．大学教育在适应市场经济的同时，要坚持正常的教育研究方向C．大学应扩招热门专业，砍掉冷门专业D．大学教育应远离市场经济
二、片段阅读：共15题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案o请开始答题：11.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是()。A．大学生就业形势严峻B．高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C．重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D．高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
作为有组织的无政府状态的组织特性的高校具有以下特性（）。A、学术组织中存在共同的目标模糊性B、学术组织是为顾客服务的特殊机构C、高度的专业性削弱了传统的官僚系统，导致独特的专业组织管理模式D、学院和大学专业人员趋向于相互割裂状态，组织内部有非集权倾向
大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没有充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是：（）A、大学生就业形势严峻B、高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C、重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D、高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景
经过两次大规模的院系调整，一个新的高等教育体系初步形成，包括（）A、全国的高等学校有计划地被分为综合大学和单科院校（如工学院、农学院等），单科院校占据了较大的比例B、形成了中央直属高校、行业部委高校和地方高校的条块格局，高等教育被纳入到国民经济计划之中，实行严格的计划管理体制C、改变高等学校主要集中于沿海大城市的状况D、形成了专业体制和专才培养模式，由教育部颁布全国统一的“专业目录”，各高校按照“专业”招生、培养并分配毕业生
（）在高校占据重要地位，其主要负责审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 A、 教学指导委员会B、 学术委员会C、 图书馆协作委员会D、 专业指导委员会
单选题高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。 这段文字意在强调（）A教育主管部门应给予大学更多的自主权B制度建设是保证专业评估合理性的基础C高校的专业设置应该考虑多方面因素D就业率不是评价专业好坏的唯一标准
多选题作为有组织的无政府状态的组织特性的高校具有以下特性（）。A学术组织中存在共同的目标模糊性B学术组织是为顾客服务的特殊机构C高度的专业性削弱了传统的官僚系统，导致独特的专业组织管理模式D学院和大学专业人员趋向于相互割裂状态，组织内部有非集权倾向
单选题高校毕业生就业专业结构性矛盾的主要原因，是由于很多高校在（）方面存在问题。A招生人数B就业推荐C专业结构和人才培养D思想教育