道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。 （ ）
道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（ ）此题为判断题(对，错)。
吉利根认为，女性核心的道德两难是（），在道德问题上她们有“不同的声音”——“关怀道德”。
认知冲突法分两步程序：一是教育课程的重点集中在道德两难问题的讨论上；二是引起个（）学生的讨论。
通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是（）。A、体谅模式B、社会模仿模式C、活动模式D、认知模式
班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
科尔伯格研究儿童品德发展问题时采用的研究方法是（）A、道德调查法B、道德辨析法C、道德讨论法D、道德两难法
判断题班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。A对B错
判断题班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。A对B错
判断题“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（）A对B错
填空题认知冲突法分两步程序：一是教育课程的重点集中在道德两难问题的讨论上；二是引起个（）学生的讨论。
问答题试析柯尔伯格的道德两难问题讨论法和公正团体法。
单选题通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（ ）。A体谅模式B社会效仿模式C活动模式D认知模式
问答题简述德育认知模式中"道德两难"问题的教育意义。
填空题吉利根认为，女性核心的道德两难是（），在道德问题上她们有“不同的声音”——“关怀道德”。