高智商者未必就具有高创造性。( )

高智商者未必就具有高创造性。( )


参考解析

解析:研究表明,创造性与智力之间的关系并非简单的线性关系,高智商者可能有高创造性,也可能有低创造性。

相关考题:

关于创造性与智力关系的正确陈述是( )A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.低创造性者其智商也肯定低D.创造性与智力是独立的

高智商不一定有高创造性。 ( )

高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。

高智商一定有高创造性。 ( )

高智商是高创造性的充分必要条件。

为什么呢?( ) 查看材料A.高智商具有高创造性B.高创造性具有高智商C.低创造性一定低智商D.低智商必定低创造性E.高智商,创造性可能高,也可能低

创造性与智力的基本关系表现在( )等几个方面。A.低智商不可能具有创造性B.高智商可能有高创造性,也可能有低创造性C.低创造性者的智商水平可能高,也可能低D.高创造性者必须有高于一般水平的智商E.高智商是高创造性的充分条件

下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是 【 】A.高智商者一定高创造力B.低创造力者一定低智商c.高创造力者一定高智商D.高创造力者不一定高智商

创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有(  )。A.低智商不可能具有创造性B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低创造性者的智商水平可能高E.低创造性者的智商水平一定不高

关于创造性和智力的关系的正确表述是()。A.低创造性者智商水平一定低B.高创造性者必须有高于一般水平的智商C.高智商者一定具有高创造性D.低智商者可以具有高创造性

创造性与智力的关系并非简单的线性关系,下列说法中正确的有( )。A.低智商不可能具有创造性B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低创造者的智商水平可能高

下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.低创造性者其智商一定高D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系

关于创造性和智力的关系的正确表述是( )。A.低创造性者智商水平不一定低B.高创造性者必须有高于一般水平的智商C.高智商者一定具有高创造性D.低智商者不可能具有高创造性

创造性与智力的关系主要体现在?()A.高智商一定具有创造性B.高智商是高创造性的充分且必要条件C.低智商也可能具有创造性D.高智商是高创造性的必要非充分条件

下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。A.高智商者其创造性也高B.创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系C.低创造者必有高智商D.高创造者必有高智商

高创造性者必须有高于一般水平的智商,而高智商者也会拥有高创造性。

为什么呢(  )A.高智商具有高创造性B.高创造性具有高智商C.低创造性一定低智商D.低智商必定低创造性E.高智商,创造性可能高,也可能低

目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()A智力高者必定有高创造性B高创造性者智力未必高C高智力是高创造性的必要而非充分条件D高智力是高创造性的充分必要条件

下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是()A、高智商者一定高创造力B、低创造力者一定低智商C、高创造力者一定高智商D、高创造力者不一定高智商

创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有()。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高

创造性与智力的基本关系表现在()等几个方面。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性,也可能有低创造性C、低创造性者的智商水平可能高,也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商E、高智商是高创造性的充分条件

关于创造性与智力关系的正确陈述是()A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商也肯定低D、创造性与智力是独立的

对于智力的说法正确的有( )A、低智商也可能具有创造性B、高智商可能有较高创造性C、低创造性的智商水平高,也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商

多选题创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有()。A低智商不可能具有创造性B高智商可能有高创造性C高智商一定有高创造性D低创造者的智商水平可能高E低创造者的智商水平一定不高

单选题目前对创造力和智商的关系较为一致的看法是( )。A智商高者必定有高创造性B高创造性者智商可能较低C高智商是高创造性的必要而非充分条件D高智商是高创造性的充分必要条件

单选题关于创造力与智力的关系的正确陈述是()。A高智力者创造性也高B高创造性者必有高智商C创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D低创造性者其智商可能高也可能低

多选题对于智力的说法正确的有( )A低智商也可能具有创造性B高智商可能有较高创造性C低创造性的智商水平高,也可能低D高创造性者必须有高于一般水平的智商