在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。
教学过程中，学生是学习的主体，教师起____________作用。
教师对学生的学习起（ ）作用。A．主体B．辅导C．从属D．主导
学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过教师而起作用。
教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。() 此题为判断题(对，错)。
应明确学生在探究教学中的主导作用和教师在探究学习中的主体地位,。()
在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。()
承认学生学习的主体地位，实质上就是要否定教师的主导作用。 ( )
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体
下列关于以“学”为主的教学设计的观点错误的是（）。A、强调学生是学习过程的主体，是意义的主动建构者B、有利于学生的主动探索、主动发现C、学生容易偏离教学目标的要求D、完全是学生自主学习，教师并不指导
在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A、教师；学生B、教师；教师C、学生；学生D、学生；教师
学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性
学生是发展性主体，是指（）。A、学生是教学的对象B、学生是学习的主体C、学生是教师控制的对象D、学生是自我教育的主体
在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。
教师的作用根本上还在于强化学生的主体意识，培养学生的主体能力，让学生独立地、主动地、创造性地去学习、去发现。
（）是语文学习和发展的主体。A、学生B、教师C、学生和教师
教师对学生的学习起（）作用。A、主体B、辅导C、从属D、主导
新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。
（）是学习的主体。A、教师B、学生C、教师和学生D、教师、学生与家长
判断题学生是学习的主体，所以老师的作用并不重要。A对B错
判断题新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。A对B错
单选题（）是学习的主体。A教师B学生C教师和学生D教师、学生与家长
单选题学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A主观能动性B学习性C灵活性D个体差异性
单选题教师对学生的学习起（ ）作用。A主体B辅导C从属D主导
判断题学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。A对B错
单选题（）是语文学习和发展的主体。A学生B教师C学生和教师