单选题教师对学生的学习起( )作用。A主体B辅导C从属D主导
单选题
教师对学生的学习起( )作用。
A
主体
B
辅导
C
从属
D
主导
参考解析
解析:
教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥,因而对学生的学习起主导作用。
相关考题:
在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是()。A.教师要讲究教学方法B.教师应讲授学习的过程C.教师应把学习的方法教给学生D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
下列关于“教学相长”的理解正确的有()。A、《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用B、教师不是全知,教师常常也应和学生一起作为一个学习者,不断进修、学习C、教学是教师和学生协同发展的过程D、学生的学习依靠教师引导,但作为学习主体,也要靠自己,从“学会”到“会学”
单选题在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是()。A教师要讲究教学方法B教师应讲授学习的过程C教师应把学习的方法教给学生D教师教学主要不是把现成的知识教给学生
单选题在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都—样,无非是教师帮着学生学习的—串过程。”这段文字的主旨是()A教师要讲究教学方法B教师应讲授学习的过程C教师应把学习的方法教给学生D教师教学不是把现成的知识教给学生
多选题下列关于“教学相长”的理解正确的有()。A《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用B教师不是全知,教师常常也应和学生一起作为一个学习者,不断进修、学习C教学是教师和学生协同发展的过程D学生的学习依靠教师引导,但作为学习主体,也要靠自己,从“学会”到“会学”
判断题在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。A对B错